【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物的特征是_____________________________________________。
（2）蛙的求偶行为是世代相传的一中性状，这反映了生物具有___________的特性。
（3）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙。
①幼蛙能够长大，说明生物具有______________的特性。
②长大后的青蛙并不都是一个样子的，这又说明生物的不同后代之间存在着一定的_________________。
【答案】 对外界刺激作出一定的反应 遗传 由小长大 差异
【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，说明生物能对外界刺激作出反应。
（2）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传。蛙的求偶行为是世代相传的一种性状，这反映了生物具有遗传的特性。
（3）①幼蛙能够长大，说明生物具有由小长大的特性。
②长大后的青蛙并不都是一个样子的，这又说明生物的不同后代之间存在着一定的差异。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是对几种生物体内的农药含量的测定结果，这些生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析：下列哪条食物链的表述正确的是
生物种类 | A | B | C | D | E |
农药含量 | 0.105 | 0.044 | 0.003 | 0.945 | 0.0009 |
A. A → B → C → D → E B. E → D → C → B → A
C. D → A → B → C → E D. E → C → B → A → D
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，正确的是（ ）
A.水质净化离不开枯草杆菌
B.制作豆酱、豆腐乳等食品离不开醋酸菌
C.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
D.制醋离不开乳酸菌
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因是（ ）
A.显性基因发生了作用
B.染色体数目发生了变化
C.生活环境和条件有所不同
D.隐性基因发生了变化
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人的精子、卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是（ ）
A.23对，23条，46对，46条
B.23条，23条，46对，46对
C.23条，23条，23对，23对
D.23对，23对，46条，46条
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】苹果、梨和葡萄都是植物的果实。在它们的表面覆盖着一层果皮，它像一道屏障，保护着果实内部结构。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取两个新鲜的苹果，用水冲洗干净后，用牙签划破一个苹果表皮，另一个不划；再把它们分别放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃．一周以后，取出塑料袋，观察发现划破皮的苹果开始腐烂。由此，该同学得出结论：果皮对果实内部有保护作用。
（1）该同学要探究的问题是： ？
实验假设是： ；实验变量是 。
（2）该同学设计的实验方案有明显不足，请你指出来。 。
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