精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】地球上第一个生命诞生在(  )
A.原始大气
B.现代大气
C.现代海洋
D.原始海洋

【答案】D
【解析】化学起源学说认为:地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体,地球上的一切元素都呈气体状态,那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却,才逐渐为生命的发生提供了一定的条件,原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分,当时由于大气中没有氧气,因而高空中也没有臭氧层阻挡,不能吸收太阳辐射的紫外线,所以紫外线能直射到地球表面,在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线,以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物,后来随着地球的慢慢冷却,于是随倾盆大雨从天而降,汇集入原始海洋。在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。

所以答案是:D

【考点精析】解答此题的关键在于理解生命起源的化学进化的相关知识,掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象:

(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这能体现出的生物的特征是_____________________________________________

(2)蛙的求偶行为是世代相传的一中性状,这反映了生物具有___________的特性。

(3)蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙。

①幼蛙能够长大,说明生物具有______________的特性。

②长大后的青蛙并不都是一个样子的,这又说明生物的不同后代之间存在着一定的_________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料分析回答:
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶。陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹,是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和试验组,对照组只喂麦麸和菜叶,试验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味。经过一年多时间的试验,取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
(1)你认为黄粉虫的发育过程属于
(2)在陈重光“人造生态系统”的成分中,黄粉虫应属于;请写出其中的食物链:
(3)陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是什么?
假设:;变量:
(4)根据陈重光的试验结果,请你写出相关的结论:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是(  )
A.胚盘是胚胎发育的部位,由受精卵分裂形成
B.气室内的空气主要起保护作用
C.卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养
D.卵系带主要起固定卵黄的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】深圳市宝安区定期开展校园H7N9禽流感、登革热疫情防控培训及甲型H1N1流感防控检查工作,为了预防传染病的发生,以下在校园中操作正确的是(  )
A.班级经常清扫,保持清洁,打开窗口通风
B.充分利用课间操及课外活动锻炼身体,增强体质
C.把生病的学生调到教室角落的位置
D.学生取消课间休息,避免病毒不必要的传播

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(2017·辽宁丹东中考改编)阅读下列材料,回答下列问题。

材料一 有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。

材料二 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。

(1)材料一中的___和黏膜是保卫人体的第一道防线,这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,它是人生来就有的,属于___免疫。

(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的___细胞产生相应的抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于___免疫。

(3)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和___这三个基本环节;接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的___

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的多样性和适应性是人工选择的结果。(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是( )
A.森林生态系统
B.湿地生态系统
C.荒漠生态系统
D.草原生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小麦种子内储存的化学能来自阳光.大量的小麦种子储存久了会散发热量.这两种能量的转化分别是在玉米种子的哪一结构完成的(  )

A. 细胞膜、细胞质 B. 细胞质、线粒体

C. 叶绿体、线粒体 D. 细胞核、线粒体

查看答案和解析>>

同步练习册答案