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【题目】(2017·辽宁丹东中考改编)阅读下列材料,回答下列问题。

材料一 有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。

材料二 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。

(1)材料一中的___和黏膜是保卫人体的第一道防线,这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,它是人生来就有的,属于___免疫。

(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的___细胞产生相应的抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于___免疫。

(3)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和___这三个基本环节;接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的___

【答案】 (1)皮肤 非特异性 (2)淋巴 特异性 (3)易感人群 保护易感人群

【解析】(1)材料一中的皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,它是人生来就有的,属于非特异性免疫
(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的淋巴细胞细胞产生相应的抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于特异性免疫
(3)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的保护易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的精子、卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是( )
A.23对,23条,46对,46条
B.23条,23条,46对,46对
C.23条,23条,23对,23对
D.23对,23对,46条,46条

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【题目】某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
② 们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③ 青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是
(3)实验时需要定时观察记录的内容是
(4)支持上述假设的实验结果是

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【题目】713~14日,吉林省永吉县降特大暴雨,引发超历史记录的特大洪水,街道被淹没、汽车被冲走,为了了解洪水造成的损失情况,应采取的方法是(  )

A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 模拟实验法

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【题目】地球上第一个生命诞生在(  )
A.原始大气
B.现代大气
C.现代海洋
D.原始海洋

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【题目】通过比较不同地层、不同年代的化石,就可以知道生物是如何进化的。在越古老的地层里,成为化石的生物种类越 , 结构越。这种现象说明了生物进化的总趋势是从、从、从

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【题目】(1)猕猴体表都被_____.它有很好的_____ 作用,与鸟一样,猕猴属于_____(填“恒温动物”或“变温动物”).

(2)猕猴是哺乳动物,__________提高了幼仔的成活率.

(3)猕猴在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃小鸟、鸟卵和昆虫.因此,它的牙齿具有、_______________的分化.牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的_____能力.

(4)猕猴具有高度发达的_____和感觉器官,能够灵敏地感知外界的环境变化,对环境的复杂多变及时作出反应.

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【题目】切开番茄可以看到,它外有表皮,内有果肉和种子,还有一条条筋络。番茄的表皮属于 组织,果肉属于 组织,其中的筋络属于 组织。由此可见番茄是由不同的组织构成的

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【题目】将序号填写在相关问题之后

(1)涡虫比珊瑚虫高等之处:_____

(2)蛔虫比涡虫高等之处:______

(3)蜥蜴比青蛙高等之处:______

(4)家兔比家鸽高等之处:______

①有口有肛门 ②身体呈两侧对称 ③胎生、哺乳 ④生殖和发育脱离了水的限制

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