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【题目】某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
② 们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③ 青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是
(3)实验时需要定时观察记录的内容是
(4)支持上述假设的实验结果是

【答案】
(1)卵生,蝌蚪
(2)③
(3)孵化的蛙卵的数量
(4)③号缸中蛙卵的孵化率最高(或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”)
【解析】(1)青蛙经过抱对后,雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中,在水中结合形成受精卵,青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段,青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大,属于变态发育。(2)将3个鱼缸中加入等量的水,并在甲、乙号鱼缸中加入化肥和洗涤剂,因此丙号是对照组。(3)实验时需要定时观察记录被孵化的蛙卵数量。(4)实验结果是丙号鱼缸中蛙卵的孵化率最高。

所以答案是:(1)蝌蚪 (2)3(3)被孵化的蛙卵的数量(4)3号鱼缸中蛙卵的孵化率最高(或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”)

【考点精析】本题主要考查了两栖动物的生殖和两栖动物的发育的相关知识点,需要掌握两栖生物生殖的特点:卵生,体外受精;变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能正确解答此题.

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西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶。陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹,是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和试验组,对照组只喂麦麸和菜叶,试验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味。经过一年多时间的试验,取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
(1)你认为黄粉虫的发育过程属于
(2)在陈重光“人造生态系统”的成分中,黄粉虫应属于;请写出其中的食物链:
(3)陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是什么?
假设:;变量:
(4)根据陈重光的试验结果,请你写出相关的结论:

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【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”时:

(1)作出的假设是__

(2)该实验中的变量是__,在设计实验时,要给鼠妇提供_______两种环境,以便对照.

(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的__值.

(4)最终的结果是阴暗处的鼠妇数量明显多于光亮处,得出的结论是__

(5)在做实验时用10只鼠妇而不用1只的目的是为了避免__

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【题目】下列有关鸟卵结构和功能的说法错误的是(  )
A.胚盘是胚胎发育的部位,由受精卵分裂形成
B.气室内的空气主要起保护作用
C.卵黄和卵白能为鸟卵的发育提供营养
D.卵系带主要起固定卵黄的作用

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【题目】(2017·辽宁丹东中考改编)阅读下列材料,回答下列问题。

材料一 有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。

材料二 甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。

(1)材料一中的___和黏膜是保卫人体的第一道防线,这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,它是人生来就有的,属于___免疫。

(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的___细胞产生相应的抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于___免疫。

(3)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和___这三个基本环节;接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的___

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