【题目】在动物的进化历程中,某些爬行类进化成了( )
A.原始鸟类
B.单细胞生物
C.原始两栖类
D.原始鱼类
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象体现生物的什么共同特征?
(1)爸妈生下了我:
(2)爸妈是双眼皮,而我是单眼皮: 。
(3)听到上课铃声,我和同学走进教室: 。
(4)我们每天都要吃饭: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】微镜的使用实验,完成下面填空。
实验名称:显微镜的使用
实验器材:显微镜、永久切片、擦镜纸
实验步骤:
一、清点器材(注意实验前各器材的状态)
二,取镜与安放
一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在实验台中央略左,距实验台边缘约7cm。(单手取镜扣分)
三、对光
上升镜筒,转动转换器,使_____对准通光孔(扳物镜或用高倍镜扣分);一只眼注视目镜,另一只眼睁开,同时转动反光镜,使视野明亮。
四、安放玻片并调焦
将永久切片轻放载物台上,标本正对_____的中心,用压片夹压住永久切片的两端。转动_____,使镜筒缓缓____,同时眼睛从_____看着物镜下降,直到物镜接近玻片(不从一侧看物镜或压碎玻片扣分);一只眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至视野中出现物像,微调细准焦螺旋使物像清晰。
五、观察
移动永久切片,将物像移到视野中央,在低倍镜下观察物像。(看不到物像的扣分,如镜头有污物不用擦镜纸擦拭扣分)
六、整理器材(所有实验器材恢复到实验前的状态:显微镜处于物镜朝前、镜筒降为最低、反光镜竖直)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象:
(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这能体现出的生物的特征是_____________________________________________。
(2)蛙的求偶行为是世代相传的一中性状,这反映了生物具有___________的特性。
(3)蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙。
①幼蛙能够长大,说明生物具有______________的特性。
②长大后的青蛙并不都是一个样子的,这又说明生物的不同后代之间存在着一定的_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】深圳市宝安区定期开展校园H7N9禽流感、登革热疫情防控培训及甲型H1N1流感防控检查工作,为了预防传染病的发生,以下在校园中操作正确的是( )
A.班级经常清扫,保持清洁,打开窗口通风
B.充分利用课间操及课外活动锻炼身体,增强体质
C.把生病的学生调到教室角落的位置
D.学生取消课间休息,避免病毒不必要的传播
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