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【题目】被世人誉为“试管婴儿之父”的美国生理学家罗伯特爱德荣膺2010年诺贝尔生理学和医学奖,评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”.

(1)“试管婴儿”的生命始于一个细胞﹣﹣________,其胚胎发育的主要场所是________(“试管”或“子宫”).胎儿通过________和脐带从母体获得营养.

(2)当我们“哇哇”地来到这个世界,表明我们有了自主呼吸,我们用________与外界进行气体交换.跑步时,体育老师告诉我们最好用________吸气.

(3)婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的________

(4)“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是________

【答案】 受精卵 子宫 胎盘 鼻子 蛋白质 卵巢

【解析】(1)“试管婴儿”的生命始于一个细胞--受精卵,其胚胎发育的主要场所是子宫,试管只是初期发育的场所胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的因此胎儿与母体物质交换的结构是胎盘
(2)肺与外界环境进行气体交换的过程叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温暖空气;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用,所以我们最好用鼻子进行呼吸
(3)蛋白质是构成细胞的重要物质,能促进生长发育,对于细胞的修复和更新具有重要意义婴儿需要的蛋白质就是从母乳中获得的
(4)“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官是卵巢卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性发生第二性征的改变

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究种子萌发需要的外界条件中,试用了科学探研的方法,写出“光是否是种子萌发的必需条件”的科学探研过程:
(1)你提出的问题是:
(2)你做出的假设是:
(3)在设计实验中,变量是 , 其中属于实验组的是对照组的是
(4)你得出的实验结果是

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【题目】将盛有加入抗凝剂的血液的试管静置一段时间,发现血液出现了分层现象,依据所学的知识完成下列各题.

(1)在该血液中加入抗凝剂是为了抑制_________

A.红细胞的作用B.白细胞的作用C.血小板的作用D.血浆的作用

(2)正常生活在高原和平原的人,每立方毫米的血液中________数量不同,高原比平原的人该细胞数量________,在血常规化验单上其英文缩写为________,存在于该试管的________层中.

(3)出现血液分层现象的原因为

A.放入抗凝剂引起分层

B.放置时间过久,血液在空气中氧化

C.放在试管中引起化学变化

D.血液成分的质量不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】白求恩医生在给一位受重伤的战士做手术时,储存的血液正好用完,而在场的没有与那位战士血型相同的人,这时白求恩医生挽起袖子说:我是万能输血者,抽我的血

1)请问:白求恩医生的血型是ABO血型系统中的 型。

2)白求恩医生给病人输了300毫升的血液,会影响他的健康吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新优质苹果树,你的合理化建议是 ( )
A.种子繁殖
B.全部换栽
C.果枝扦插
D.果枝嫁接

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【题目】青春期是人生的“花样年华”,保持身心健康非常重要。
下列有关说法中不正确的是 ( )
A.培养高尚情操,树立远大理想
B.遗精和月经是正常的生理现象
C.进入青春期就已长大成人,吸烟、喝酒会很有派头
D.青春期要保证营养全面、合理,尤其要注意蛋白质的摄取

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【题目】自古以来我国是以“缫丝养蚕”著称于世的国家,你知道下列哪一组动物的发育过程与家蚕的发育过程相同?( )
①青蛙 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蝼蛄 ⑤蝴蝶
A.①③
B.②④
C.④⑤
D.③⑤

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【题目】种子萌发时消耗的营养物质来自于( )
A.水分
B.空气
C.种子本身贮藏的营养物质
D.肥料

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【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:

培养皿编号

种子的数量(个)

种子所处的环境
(其他外界条件均适宜并相同)

A

3

培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
20℃

B

3

无水 20℃

C

3

培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
—10℃

D

3

水淹没种子 20℃


(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用两组培养皿做对照实验。
(3)指出本实验设计中的一处不足。
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从方面寻找原因。
(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,
第二步: ,另一组置于黑暗的环境

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