| A. | A可能是二氧化碳 | B. | C可能是水 | C. | C可能是氧气 | D. | D可能是有机物 |
分析 光合作用只有在光下才能进行;呼吸作用有光无光都能进行;蒸腾作用在光下旺盛,在无光的条件下较弱.上图在有光的条件下,植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用;
绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程;
水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,据此解答.
解答 解:由分析可知:
A、光合作用表示式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧;如果此图表示光合作用,A进去的是二氧化碳,出来的C是氧气,A、C正确;
B、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;如果此图表示蒸腾作用,C表示水,B正确;
C、叶脉中有导管和筛管,导管功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上,筛管的主要功能是自上而下运输有机物质,D错误.
故选:D.
点评 解题的关键是知道绿色植物的三大生理作用,分清两种管道--导管与筛管在植物体内的分布及功能.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 科学探究通常开始于观察 | |
| B. | 只要经过一次探究活动,就可以得出正确的探究结果 | |
| C. | 在科学探究中,实验中要控制单一变量 | |
| D. | 科学探究中,一般要设计对照实验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若给仙人掌定期浇水,其叶会变成阔叶 | |
| B. | 仙人掌能存活是因为发生了变异 | |
| C. | 乙盆植物因缺水枯死 | |
| D. | 阔叶植物能进化成仙人掌等叶呈刺状的植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 温室 | A | B | C | D |
| 二氧化碳浓度 | 0.05% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
| 培养液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 |
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