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    【题目】生物进化的总体趋势是由无到有，由简单到复杂，由水生到陆生。（ ）

    【答案】×

    【解析】

    试题分析：地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的．越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见题中的叙述是错误的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】回忆所做的《观察植物细胞》和《观察人的口腔上皮细胞》的实验．

    （1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__和__．

    （2）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是__．洋葱鳞片叶表皮细胞还具有__和__以及黄瓜表皮果肉细胞的__是植物细胞特有的结构．

    （3）如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是__

    A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②①④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答：

    （1）该食物网有______条食物链，最长的一条是______。

    （2）在这个食物网中，数量最多的是______，最少的是______。

    （3）图中生产者是______，图中的所有动物可统称为______。

    （4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先______后______。

    （5）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题．

    （1）如图，代表动物细胞的是　 　图．

    （2）甲图中①所示结构是　 　，其中的细胞液溶解着多种物质．

    （3）甲图中⑥所示结构是　 　，对细胞起保护和支持作用．

    （4）植物、动物细胞都具有的结构是②　 　、③细胞质、④　 　、⑤细胞膜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

    （1）图中A是____________。

    （2）F是__________，它使细菌能够运动。

    （3）该细菌的结构中没有_____________，不能进行光合作用，营养方式是异养。

    （4）当字母____________所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──芽孢，以抵抗不良环境。

    （5）字母_______________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果植物大量减少，大气中急剧增加的成分是（ ）

    A. 氧气 B. 水蒸气 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将带叶枝条的下端浸入稀释的红墨水里，一会儿被染成红色的结构是（ ）

    A. 韧皮部 B. 木质部

    C. 韧皮部和木质部 D. 筛管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物按其种子是否裸露可分为植物和植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酗酒的人初始心跳加快，面颊红涨，进而①走路不稳，再而②说话不清，请问：

    （1）①现象出现，说明酒精使____________脑中毒。

    （2）②现象出现，说明酒精使大脑皮层_____________中枢中毒。

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