【题目】下图中,图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。
(1) 图(二)直方图中的甲乙丙丁戊分别代表图(一)中哪种生物?甲_________;乙________;丙_________;丁________.
(2)图(二)中,能够表示食物链中〔D〕小鱼体内有机物总量的直方图的是_____;图(一)示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是_____。
(3)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是________。
【答案】 B C A D 戊 大鱼(或〔E〕大鱼) 非生物部分、分解者
【解析】(1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,物质在沿着食物链流动的过程中逐级递减,因此图(二)中,能够表示的食物链是:丙→甲→乙→丁→戊,图(一)中存在的食物链是:A→B→C→D→E。
(2)有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全(富集)。图(二)中,能够表示食物链中〔D〕小鱼体内有机物总量的直方图的是戊;图(一)示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是大鱼(或〔E〕大鱼)。
(3)生态系统由生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者,消费者和分解者,光照,水分,温度,湿度等属于非生物部分。图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是非生物部分和分解者。
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【题目】阅读资料并回答问题。果蝇属于节肢动物门昆虫纲双翅目,品种极多,形态特征易于区分,其发育过程如下图。
(1)画横线部分最小的分类单位是______。
(2)果蝇体表有______,可以防体内水分蒸发。
(3)果蝇的发育过程为受精卵→______→蛹→成虫,与蝗虫个体发育过程相比,多了图中[_____](填序号)阶段。
(4)果蝇品种极多,实质上是由生物多样性中的_____多样性决定的。
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【题目】如图三条曲线分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度,据图回答下列问题:
(1)甲是______的消化曲线,乙是_____ 的消化曲线,丙是________的消化曲线。
(2)蛋白质在消化道中开始被消化的部位是___________ ,最终被消化成_________才能被细胞吸收利用。
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【题目】图是某一草原生态系统中的食物网,请据图回答:
(1)此图_____(填“能”“否”)构成一个生态系统,你的理由是_____________________________。
(2)从图中可以看出,鹰与狐之间属于_________关系,鹰与鼠之间属于_________关系。
(3)此食物网由______条食物链组成,其中最长的一条食物链是___________________________。
(4)从整体上看,该生态系统中数量最多的是_______,食草动物的数量总比食肉动物的数量_________。这说明生态系统中的物质和能量是沿着________和_________流动并不断 __________。
(5)若对该草原施用农药DDT,则该生态系统中________的体内积累DDT的浓度最高。
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【题目】对于过度繁殖的错误认识是()
A. 生物的生殖能力远远超过了环境的容纳能力;
B. 生物这种强大的生殖能力有利于物种的发展;
C. 过度繁殖只发生于低等生物中;
D. 过度繁殖是自然选择的结果。
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【题目】现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构;而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图回答:
(1)A、D与B、C、E分属于不同的生物类群主要原因是体内是否有______________。
(2)A的体表有坚韧的_____________既能保护和支持内部结构,又能有效防止体内水分的蒸发,这是它适应陆地生活的重要原因。
(3)B适宜生活在____________环境。
(4)C特殊的呼吸方式________________,与其飞翔生活相适应。
(5)E特有的生殖发育特点____________,大大提高了后代的成活率,适宜生活在复杂多变的陆地环境中。
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【题目】下图示菜豆的种子和幼苗,据图回答下列问题。
(1)丙图中的结构A由甲图中的[ ]______发育而来;结构B是由甲图中[ ]_______发育而来;结构C是由甲图中[ ]_______发育而来。
(2)在种子萌发期间所需要的营养物质是由甲图中的[ ]_______提供的。甲图各结构中最先萌发的是[ ]______。
(3)根吸收水分和无机盐的主要部位是_________区。
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