练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】外界气体进入肺的途径是（　 　）
    A.鼻→咽→喉→气管→支气管
    B.口→鼻→喉→气管→支气管
    C.咽→口→鼻→喉→支气管
    D.支气管→口→喉→鼻→气管

    【答案】A
    【解析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．故答案选：A
    【考点精析】根据题目的已知条件，利用呼吸系统的组成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学绘了一幅与鸟类生活相关的生态系统简图．请分析回答：

    （1）作为一个完整的生态系统，除图中生物外，还应有的成分是_____．

    （2）在该生态系统中，绿色植物属于生物成分中的_____；消费者有_____；细菌、真菌属于生物成分中的_____．

    （3）如果此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染，这些有毒物质会通过_____不断积累，则体内有毒物质积累最多的生物是_____．

    （4）一般情况下，虫和鸟的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的_____能力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是制作和观察洋葱鳞叶表皮细胞临时装片的部分步骤。请回答：

    （1）图一中①步骤滴加的是_____。

    （2）图一中步骤②操作过程中能闻到刺激性气味，含有该气味的物质来自细胞结构中的_____。

    （3）图一中步骤③正确操作能避免盖玻片下_____。

    （4）图二所示是显微镜的四个镜头，欲使视野中观察到的细胞数量最多，应选用镜头组合的是_____。

    （5）在观察过程中出现了如图三所示情形，如果要把物像移至视野中央，应该向_____方移动玻片。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】按照构成动物体的结构层次排序，正确的是（　　）

    A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

    C. ⑤→①→③→④→② D. ③→⑤→②→①→④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察，请据图回答问题：

    （1）该同学观察到的细胞结构与图1中的______（填“甲”或“乙”）相同。

    （2）在制作临时装片时，在载玻片中央应滴一滴______。

    （3）细胞结构中，[④]______中含有遗传物质，能够传递遗传信息，图中甲细胞特有的能量转换器是[③]______。

    （4）若使用图2所示的镜头进行的观察，观察到的物像的放大倍数是______倍，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[②]______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（9分）某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

    （1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→5（用图中的数字和箭头排列）。

    （2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是 ，

    （3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是 。

    （4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是

    ，这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明

    是光合作用的必要条件。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据图示及相关知识回答：

    （1）植物的各种器官都含有水分，干燥的种子也含有水分，说明水是_________，缺水的植物会出现萎蔫现象，说明水能使植物体_________，农民在给农作物施肥后，往往要浇水，说明_________必须溶解在水中才能被植物吸收和运输．

    （2）图中a表示根对水的吸收，其主要部位是根尖的_________，该区特点是生有大量的_________，大大增加了_________．

    （3）图中b表示茎对水的运输．剪一枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中，过一段时间，观察叶片，发现叶脉被染红，把茎切开，发现茎中的木质部被染红，这两部分都有输导水分的结构，叫_________，实验证明，水是沿着_________运输的，方向是_________，动力是_________．

    （4）当水分运输到叶片后，大部分通过叶片散失到大气中，水分的散失是通过叶片上的_________实现的．

    （5）植物的蒸腾作用可以提高大气的_________，增加_________，说明绿色植物参与了生物圈的_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人在感冒时，呼吸不畅的原因是（ ）
    A.鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔
    B.鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
    C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
    D.声带发炎肿胀，气体不能通畅流动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肺泡适于气体交换的结构特点有： ①数目很多，扩大了肺进行的表面积； ②壁及其缠绕在外面的壁都很薄，都只有层细胞构成．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案