【题目】某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察，请据图回答问题：
（1）该同学观察到的细胞结构与图1中的______（填“甲”或“乙”）相同。
（2）在制作临时装片时，在载玻片中央应滴一滴______。
（3）细胞结构中，[④]______中含有遗传物质，能够传递遗传信息，图中甲细胞特有的能量转换器是[③]______。
（4）若使用图2所示的镜头进行的观察，观察到的物像的放大倍数是______倍，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[②]______。
【答案】（1）甲；
（2）生理盐水
（3）细胞核；叶绿体；
（4）100；细准焦螺旋
【解析】
试题如图1所示，各结构名称为：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；图2中各结构名称为：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③反光镜．
解：（1）植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有．在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图1中的甲．
（2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体是生理盐水．
（3）细胞的控制中心是细胞核．细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．细胞结构中，4细胞核是细胞生命活动的控制中心．叶绿体是植物细胞特有的能量转换器．
（4）在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．如目镜是10X，物镜是10X，那么看到的物像放大倍数为10×10═100倍．用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋．
故答案为：
（1）甲；
（2）生理盐水
（3）细胞核；叶绿体；
（4）100；细准焦螺旋；
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一表示生态系统物质循环的全过程，图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题：
(1)碳在无机环境与各种生物之间以________________的形式进行循环。
(2)图一中②、③表示的生理过程分别是________________和________________。
(3)图二中C对应图一中的生物是________________。
(4)图一所示生态系统中，甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是________________。
(5)由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。_____________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生活处处有探究，简简单单做实验。生物学社的同学利用废弃材料做了趣味横生的生物实验：
（1）生物学社选择的科学探究方法是_____实验法。
（2）甲图表示_____过程，此时胸廓容积_____（填“扩大”或“缩小”）。但是此模 型不能模拟胸廓前后径和_____的变化。
（3）丙图是某同学利用电线制作的三种血管的模型，如果①模拟的是静脉，则血流方向是_____（请用标号和箭头表示）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是三种会飞的动物，请据图回答下旬问题:
（1）A类动物是最基本的特点是__________、__________。
（2）B属于__________动物，它的身体分为__________、胸、腹三部分。
（3）C用__________呼吸，用__________辅助呼吸。
（4）A、B、C三种动物中，__________是恒温动物，（用字母表示）。
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