【题目】下列均为呼吸系统的组成器官,其中主要的器官是( )
A.鼻腔
B.肺
C.支气管
D.气管
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【题目】下图分别为大豆植株所进行的不同生理活动过程及其叶片的结构。请分析回答下列问题:
(1)图甲中B代表的生理过程除了产生氧气外,还可以制造有机物,在植物的叶片内,有机物是通过图乙中的[_]______运输的。B过程主要在叶片结构[③]内的______中进行。
(2)如果将大豆植株用密闭的黑色塑料袋罩住,那么它的______过程将会停止。经过一定时间后,塑料袋内的二氧化碳气体将会增加,这种气体能使澄清石灰水变浑浊,这说明植物进行了______。同时还会发现塑料袋内壁附着有许多小水珠,这是植物______的结果,水分主要是通过叶片结构的[______]散发出来的。
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【题目】如图是叶片结构图,下列关于叶片结构的叙述中,错误的是()
A. ①是上表皮,④是下表皮,属于上皮组织
B. ②是叶肉细胞,里面含有较多的叶绿素
C. ③是叶脉,含有导管和筛管,具有运输水、无机盐和有机物的功能
D. ⑤是气孔,是叶片与外界进行气体交换的门户
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【题目】某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片,并用显微镜观察,请据图回答问题:
(1)该同学观察到的细胞结构与图1中的______(填“甲”或“乙”)相同。
(2)在制作临时装片时,在载玻片中央应滴一滴______。
(3)细胞结构中,[④]______中含有遗传物质,能够传递遗传信息,图中甲细胞特有的能量转换器是[③]______。
(4)若使用图2所示的镜头进行的观察,观察到的物像的放大倍数是______倍,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[②]______。
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【题目】小文是一个非常爱动脑的孩子,他对自己家族的单双眼皮情况进行了汇总并绘成图谱,请回答问题:
(1)小文通过图谱判断出:单、双眼皮属于______性状,单眼皮属于______性状,自己与父母眼皮性状不同属于______。
(2)为了验证自己的判断,小文又去调查了父母都是双眼皮的10个独子家庭,发现他们的孩子中有6个双眼皮,4个单眼皮。请你设计一个表格并记录上述数据。______
(3)如果用A表示显性基因,用a表示隐性基因,请写出父母将控制眼皮性状的基因遗传给小文的图解____________。
(4)小文父母再生一个单眼皮女孩的可能性是______。
(5)色盲是一种性染色体上基因引发的遗传病,如果小文的父亲是色盲,而小文不是色盲,请判断导致色盲的基因位于______染色体上。
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【题目】根据图示及相关知识回答:
(1)植物的各种器官都含有水分,干燥的种子也含有水分,说明水是_________,缺水的植物会出现萎蔫现象,说明水能使植物体_________,农民在给农作物施肥后,往往要浇水,说明_________必须溶解在水中才能被植物吸收和运输.
(2)图中a表示根对水的吸收,其主要部位是根尖的_________,该区特点是生有大量的_________,大大增加了_________.
(3)图中b表示茎对水的运输.剪一枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中,过一段时间,观察叶片,发现叶脉被染红,把茎切开,发现茎中的木质部被染红,这两部分都有输导水分的结构,叫_________,实验证明,水是沿着_________运输的,方向是_________,动力是_________.
(4)当水分运输到叶片后,大部分通过叶片散失到大气中,水分的散失是通过叶片上的_________实现的.
(5)植物的蒸腾作用可以提高大气的_________,增加_________,说明绿色植物参与了生物圈的_________。
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【题目】请据图回答问题:
(1)胎儿所产生的代谢废物会通过母体排出体外,代谢废物会随着母亲的血液最先回到心脏的[]_____。
(2)甲图所示为心室_____(填“收缩”或“舒 张”)阶段,此时①与②,③与④之间的瓣膜_____(填“开放”或“关闭”)。
(3)胎儿与母体之间物质交换的场所是[]_____,胎儿的血液流经此结构后,流回胎儿 的血液性质是_____(填“动脉血”或“静脉血”)。
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