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【题目】下图分别为大豆植株所进行的不同生理活动过程及其叶片的结构。请分析回答下列问题:

(1)图甲中B代表的生理过程除了产生氧气外,还可以制造有机物,在植物的叶片内,有机物是通过图乙中的[_]______运输的。B过程主要在叶片结构[③]内的______中进行。

(2)如果将大豆植株用密闭的黑色塑料袋罩住,那么它的______过程将会停止。经过一定时间后,塑料袋内的二氧化碳气体将会增加,这种气体能使澄清石灰水变浑浊,这说明植物进行了______。同时还会发现塑料袋内壁附着有许多小水珠,这是植物______的结果,水分主要是通过叶片结构的[______]散发出来的。

【答案】②叶脉 叶绿体 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用

【解析】

甲图中的A是蒸腾作用,B是光合作用,C是呼吸作用。乙图中的①表皮,②叶脉,③叶肉,④气孔。

1)②叶脉中有导管和筛管,导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物。B过程是光合作用,此过程是在细胞叶绿体内的进行的。

2)黑色的塑料袋罩住大豆的植株,没有了光,植物就不能进行光合作用。植物的呼吸作用释放二氧化碳,二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。水分以气体形式从植物体的④气孔中散发出来的过程,叫蒸腾作用。水蒸气以气体形式散发出去遇冷变成小水滴附着在塑料袋内壁上。

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A. 细菌 B. 动物 C. 真菌 D. 绿色植物

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A. 青蛙捕食蝗虫 B. 兔子啃吃松蘑

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【题目】如图中,分泌不含消化酶的消化液的器官是(  )
A.①
B.③
C.④
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【题目】某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验。

①准备A、B两个大玻璃杯,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),如图甲所示。

②A、B玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态、大小相似且正常的大豆种子。

③向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的大豆种子刚刚接触到水。

④A装置放在温暖的地方,B装置放在冰箱中。

⑤一段时间后,观察种子的萌发情况。

请据此实验回答下列问题:

(1)隔板钻孔的目的是使种子在萌发过程中得到充足的______

(2)若想探究温度对种子萌发的影响,最好选______两处的种子作为对照。

(3)一段时间后观察实验结果,发现只有______(填标号)处的种子萌发了。

(4)②和③对照,得出的结论是种子的萌发需要______

(5)图丙中的______(填数字序号)将来发育成图乙中的③。

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【题目】下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是(  )
A.香醋﹣﹣青霉菌
B.酸奶﹣﹣醋酸菌
C.酱油﹣﹣乳酸菌
D.面包﹣﹣酵母菌

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【题目】一块农田的农作物可以看做一个生态系统。( )

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【题目】图一表示生态系统物质循环的全过程,图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题:

(1)碳在无机环境与各种生物之间以________________的形式进行循环。

(2)图一中②、③表示的生理过程分别是________________________________

(3)图二中C对应图一中的生物是________________

(4)图一所示生态系统中,甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是________________

(5)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。_____________________________________

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【题目】下列均为呼吸系统的组成器官,其中主要的器官是( )
A.鼻腔
B.肺
C.支气管
D.气管

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