【题目】如图是植物体的一个整体示意图,请根据图示回答下列问题:
(1)图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收_____和_____,并把这些物质通过_____运输到植物体各器官。
(2)图中的[2]表示叶片通过吸收空气中的_____,用来进行_____作用。
(3)图中的[3]表示叶在光合作用过程中制造的_____通过_____运输到植物体各器官。
(4)请写出光合作用的反应式:_____+_____→_____+_____。
【答案】水分 无机盐 导管 二氧化碳 光合 有机物 筛管 二氧化碳 水 有机物(储存能量) 氧气
【解析】
筛管位于维管束的韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于维管束的木质部,运输水和无机盐,方向自下而上。光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程。图中1表示植物对水和无机盐的运输;2表示光合作用;3表示植物对有机物的运输;4表示光合作用释放氧气,据此解答。
(1)植物根尖的成熟区吸收水分和无机盐,导管运输水和无机盐,由下向上。因此,1的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收水分和无机盐,并把这些物质通过植物茎中木质部的导管运输到植物体上部。
(2)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程。因此,图中的2表示叶片通过吸收空气中的二氧化碳,用来进行光合作用。
(3)筛管运输有机物,由上向下运输。因此,图中的3表示叶在光合作用过程中制造的有机物通过筛管运输到植物的各器官。
(4)绿色植物的光合作用是:叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程.光合作用反应式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草履虫,请根据你的观察结果回答下列问题。([]内填序号)
(1)图中的结构[]_____具有运动作用,它在体表的分布是_____。
A.全身的表膜 B.体表一圈 C.口沟内 D.身体前段
(2)食物由口沟进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过_____排出。
(3)在观察草履虫的实验中,需要在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维,原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2018年,我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”,引起了人们的关注。下图是克隆猴的流程示意图,下列有关克隆的说法错误的是
A. 克隆动物与A猴的性状最相似
B. 在该过程中,C猴提供了胚胎发育的场所
C. 图中的“ 融合”过程就是指受精作用
D. 该技术说明了遗传信息主要存在于细胞核中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组收集了下列几种常见植物,欲了解它们的形态结构特征,请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
(1)图中无根、茎,叶的分化植物是_____(用字母表示);可以作为监测空气污染程度的指示植物是_____,(用字母表示)原因是_____。
(2)这些植物中能结果实的是_____(用字母表示)。
(3)A、B、C的繁殖方式与D、E、F最大的不同是它们用_____繁殖。
(4)D和EF相比具有什么特点_____。
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