【题目】西瓜因为具有清热解暑、解烦渴、利小便、解酒毒等功效，而成为多数人夏季喜爱的食品。平时我们食用的西瓜在结构层次上属于 （ ）。
A．胚 B．体细胞 C．器官 D．生殖细胞
红果子三级测试卷系列答案
课堂练加测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：
（1）动物的运动有许多不同形式。如：①鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动以及[ ] __________的协调作用游泳；蚯蚓是依靠__________进行蠕动的。②昆虫大多依靠翅飞行，昆虫的翅着生在________部；③鸟类的前肢进化成了[ ] _________，可自由飞行。④人类主要依靠__________、关节和肌肉的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。
（2）骨骼肌有_______________的特性。骨骼肌的结构包括________和_____两部分。
（3）运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要___________系统的调节。运动所需要的能量有赖于__________、__________和__________等系统的配合。
（4）动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动范围和生存范围，因而也就增大了其_________、逃避敌害和繁殖后代的机会。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为玉米种子、幼苗、根尖结构示意图，叙述正确的是（ ）
A. 图一中的胚由[1][2][3]组成
B. 图一滴加碘液变蓝的是[4]
C. 图二中的A由图一的[1]发育而来
D. 图三中吸收水分和无机盐的主要部位是a
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是耳的结构。下列有关耳的叙述,不正确的是
A. 长时间戴耳机听音乐,会对[2]造成损伤
B. 晕车与[4]和[5]对头部位置变化过于敏感有关
C. 人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]
D. 鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引发中耳炎
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系，图丙表示该生态系中某些生物间的关系．请据图分析回答：
（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_____；该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是_____；此生态系统中，_____就是沿着食物链和食物网流动的．
（2）图乙中，a，b，c，d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是_____；如果把a，b，d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b和d，分类的依据是_____．
（3）图丙中，A图表示_____关系．图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图_____．
（4）提高该生态系统稳定性的方法是_____．如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于_____．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物的繁殖行为、防御行为及候鸟的迁徙行为等都属于（ ）
A. 生来就有的先天行为 B. 人类训练后建立的学习行为
C. 通过生活经验和“学习”建立的学习行为 D. 动物有意识的行为
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