练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是( )

    A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环

    C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子

    【答案】A

    【解析】

    利用椋鸟防治蝗虫，属于生物防治，说明它们都是食物链上的组成部分，任何一种生物数量的变化会引起其他生物的变化．可见它在维持生态平衡中去重要作用。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是__和__．

    （2）图一的食物网由__条食物链组成．

    （3）请写出图中最长的一条食物链__．

    （4）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是__．

    （5）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是__．

    （6）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量将会__，从而影响生态平衡；过一段时间之后，生态系统各生物的数量又会恢复平衡状态，因为生态系统具有一定的__．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花结构图，请据图回答：

    （1）花的结构中最主要的部分是______和______；

    （2）图中构成雌蕊的序号为______；

    （3）图中构成雄蕊的序号为______；

    （4）a是______的过程；

    （5）b是______的过程；

    （6）发育成种子的是____________；

    （7）桃的可食用部分是由______发育而来的；

    （8）花生的可食用部分是由____________发育而来的；

    （9）将来能发育成幼苗的结构是由____________发育来的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是

    A. 左下方　变亮 B. 左下方　变暗

    C. 右上方　变暗 D. 右上方　变亮

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统中碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表

    A. 甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

    B. 甲为消费者，乙为消费者，丙为生产者

    C. 甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

    D. 甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（ ）

    ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体④细胞质⑤细胞核

    A． ①④ B．②③ C． ①③ D．②⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】西瓜因为具有清热解暑、解烦渴、利小便、解酒毒等功效，而成为多数人夏季喜爱的食品。平时我们食用的西瓜在结构层次上属于 （ ）。

    A．胚 B．体细胞 C．器官 D．生殖细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A. 哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成

    B. 只要运动系统完好，动物就能正常运动

    C. 动物的行为从获得途径上划分，大致可以分为先天性行为和学习行为

    D. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知单眼皮和双眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。有一对已经生育单眼皮男孩的双眼皮夫妇，他们再生出一个单眼皮男孩的几率是（　　）

    A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 100%

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案