【题目】“低碳生活”除了节能减排,还需要大力植树造林,而我国早已将每年的( )定为“植树节”:
A.3月15日 B.3月12日 C.5月12日 D.12月9日
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案。
(1)请在实验现象一表格中填写出颜色变化。___________
(2)如果把2和4作为一组对照实验,其变量是___________。(提示:考虑口腔中的牙齿的作用)
(3)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是________号和________号。
(4)3号和4号试管中加入碘液后颜色发生变化的对照,此对照实验的变量是____________,你对此实验现象的解释是:唾液对____________有消化作用,消化的产物是____________。
(5)试管中唾液与馒头碎屑充分搅拌的目的是模拟口腔内______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关藻类植物的描述中,正确的是( )
A.有多细胞的,也有单细胞的 B.没有根、茎、叶分化的多细胞植物
C.海生藻类不能进行光合作用 D.都生活在海洋中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔在研究生物性状的遗传时,选用纯种豌豆进行杂交实验(如下图)。请据图回答:
(1)豌豆的圆粒与皱粒是一对____________性状。根据图中表现规律可以判断出______________是显性性状。
(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则亲代皱粒豌豆的基因组成是________,杂交后代圆粒豌豆的基因组成是_________。
(3)在杂交后代中,隐性基因(a)控制的性状没有表现出来,a还会遗传下去吗?__________。
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