【题目】下图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）显微镜的结构中起放大作用的是[ ] ___________和[ ] ____________。
（2）观察玻片标本时，玻片标本应放在_________上，用压片夹压住，玻片标本要正对__________的中心。
（3）在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的____________面。
（4）在低倍显微镜下，使镜筒上升或下降需要转动 [⑨] ____________，如果想获得更清晰的物象，需要调节 [⑩] ____________。
（5）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察，若想看到最多细胞应放大___________倍。
【答案】 ①目镜 ③物镜 ④ 通光孔 凹 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 50
【解析】图中显微镜的结构名称为：①目镜、②镜筒、③物镜、④载物台、⑤压片夹、⑥光圈、⑦反光镜、⑧镜座、⑨粗准焦螺旋、10细准焦螺旋、11镜臂。
（1）显微镜成像的特点是倒立放大的像。显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，因此对物像具有放大作用的是目镜和物镜。
（2）观察玻片标本时，玻片标本应放在[载物台]上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。
（3）在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的凹面。
（4）在低倍显微镜下，使镜筒上升或下降需要转动粗准焦螺旋，如果想获得更清晰的物象，需要调节细准焦螺旋。
（5）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。 若想看到最多细胞应选择放大倍数最小的，5×10=50（倍）。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是某一草原生态系统中的食物网，请据图回答
（1）如果此图代表一个生态系统，需要添加的成分是_____ 和_____．
（2）从图中可以看出，鹰与狐之间属于_____关系，鹰与鼠之间属于_____关系．
（3）此食物网由_____条食物链组成，它们相互联系形成了_____，其中最长的一条食物链是_____．
（4）从整体上看，该生态系统中数量最多的是_____，食草动物的数量总比食肉动物的数量_____．
（5）若对该草原施用农药，则该生态系统中_____的体内积累农药的浓度最高．
（6）生态系统中草是_____，兔、狐等是_____．
（7）如果在这个生态系统中大量捕杀狐和鹰，则_____的数量会增加，_____的数量会减少．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（ ）
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器
A. ③一⑤一②一① B. ④一③一②一⑤ C. ③一①一④一⑤ D. ③一⑤一④一①
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是植物细胞核动物细胞图，请回答下列问题：
（1）细胞壁的主要功能是_____．紧贴细胞壁的一层膜，在光学显微镜下看不清的结构是_____，它的主要功能是_____．
（2）_____的主要功能是将光能转变成化学能，并将化学能储存在植物所制造的有机物中．
（3）甲图中【】_____的功能是内有遗传物质，控制着生物的遗传和发育．
（4）在制作糖拌西红柿时，加入食糖并搅拌，放置一段时间，发现盘中的汁液增多了，这些汁液主要来自于乙图细胞中的【】_____．
（5）此图中未画出动植物细胞共有的结构为_____，植物细胞特有的结构为【】_____、【】_____、【】_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】虽然人类都起源于共同的祖先，但是现代人类在许多遗传性状上出现显著的差异，形成了四大人种，即蒙古人种（黄种）、欧洲人种（白种）、非洲人种（黑种）和澳大利亚人种（棕种），其主要原因是
A. 生活环境不同 B. 生活观念不同
C. 生活方式不同 D. 不属于同一物种
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】以下属于所有生物共同具备的特征是（ ）
A、生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 B、生物都能制造有机物
C、生物都由细胞构成 D、生物都能繁殖后代
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某农田长期使用一种农药后，害虫群体的密度变化曲线．下列分析不符合达尔文进化观点的是（ ）
A.从曲线可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
B.随着农药的使用，害虫群体的抗药性会逐渐增强
C.农药的使用，导致害虫发生了定向可遗传的变异
D.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】心脏的瓣膜只能向一个方向开，保证血液流动的方向是 （ ）
A．心室→心房→动脉 B．心房→心室→动脉
C．心室→心房→静脉 D．心房→心室→静脉
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响．有同学想了解水分对蚯蚓的生活和分布有无影响，进行了下面的探究活动．
提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？
作出假设：蚯蚓喜欢生活在湿润的土壤中，水分对蚯蚓的生活和分布有影响。
方法步骤：
I．制作如图所示装置；
II．将20条蚯蚓放在隔离带上，然后盖上鞋盒；
III．一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；
IV．重复步骤 II和步骤 III几次；
V．根据几次记录的实验数据，分别求处两种土壤中蚯蚓数目的_____．
实验结果与结论：预期结果有三种情况，湿土中蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干土中的蚯蚓数目．若该同学的实验结果为湿土中蚯蚓数目_____干土中蚯蚓数目，则假设成立．
实验分析：本实验的变量为_____．像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____ 实验．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com