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【题目】下列各组中不属于相对性状的是()

A. 狗的黄毛和直毛 B. 玉米的皱粒和圆粒

C. 小麦的抗病和易感染疾病 D. 棉花的绒长和绒短

【答案】A

【解析】狗的黄毛与狗的直毛,是毛的颜色和形状,是两种性状,不是相对性状,A符合题意;
玉米的皱粒和圆粒,是玉米粒的形状不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,B符合题意;
小麦的抗病和易感染疾病,是小麦抗病能力不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,C不符合题意;
棉花的绒长和绒短,是棉花绒的长短不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,D不符合题意。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关节结构示意图,据图回答问题:

1)人体的运动系统是由______ 、骨连接(如关节)和 _______共同组成的.

2)关节在运动中起着支点的作用.C图中的[ ]是关节头,[ ]是关节窝;在关节头和关节窝的表面都有[ ]关节软骨,关节软骨非常光滑,它们与[ ]关节腔内的滑液都可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动更加灵活.

3[2] ________,包围着整个关节,使关节更牢固.

4)每一块骨骼肌都是由[]_______ []_________ 组成的.

5A图表示____ 动作.当[]________ 受神经传来的刺激收缩时,就会牵动_______ 绕着________ 活动,与此同时[]___ _____ 舒张,于是完成该动作.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据图①~③,下列叙述正确的是

A. 图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的

B. 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成的

C. 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质-----DNA

D. 图示生物①②③的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】预防接种的目的是(  )

A. 控制传源 B. 保护易感人群

C. 切断传播途径 D. 加强营养、增强体质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞分裂时,变化最明显的结构是

A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动,选取了某生长旺盛的植株,该植株上有白斑叶片(1片叶上有部分是白色的,有部分是绿色的,白色部分没有叶绿体),现将该植株进行如下处理:先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片,如图,A区是白斑区,其余部分是绿色的,B区用铝箔上下盖起来,主叶脉的C点处用小刀切断,再将它移至阳光下数小时,请回答下列问题:

1)在阳光下,该植株可同时进行 等生理活动.(至少填两种)

2)将该叶片取下,进行脱色处理后,滴加碘液,不变蓝的区域是 .(填字母)

3D区和E区形成对照的变量是

4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取 区进行对照.(填字母)

5)若设置A区和D区进行对照,目的是探究

6)由B区的情况联想到,为了提高农作物产量,可采取的措施有 .(任答一点)

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【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是

A血管中红细胞呈单行通过 B管腔较粗

C管腔较细 D血液流向心脏

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【题目】实验探究

下面是某生物兴趣小组探究蚂蚁是否喜欢甜食的实验设计。

材料用具:一截劈开的竹筒(长约15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。

实验步骤:在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间。如图所示:

(1)本实验做出的假设是:

(2)本实验的变量是:

(3)对实验结果的预测和分析:

预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动,则:

预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则:

(4)本实验设计的不足之处是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎进一步发育,必须的环境条件是:( )

A. 适宜的温度 B. 充足的养料

C. 一定的水分 D. 雌雄鸽轮流孵卵

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