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【题目】下列属于最大的生态系统的是

A. 海洋生态系统 B. 生物圈

C. 草原生态系统 D. 森林生态系统

【答案】B

【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为2 0千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况,据图回答下列问题。

(1)图中曲线乙表示__的消化。

(2)从图中看,淀粉最终在__中彻底消化分解成葡萄糖。

下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析并回答下列问题。

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎

屑或块

适量

碎屑

适量

碎屑

适量馒

头块

适量

碎屑

适量

碎屑

唾液有无

2 mL

唾液

2 mL

清水

2 mL

唾液

2 mL

唾液

2 mL

唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温 度

37 ℃

0 ℃

100 ℃

加入碘液

(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用__号试管进行对照实验。

4)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是____?

(5)实验5 min后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__(写出一种即可)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构属于植物体细胞中能量转换器的是

A叶绿体 B线粒体 C细胞核 D线粒体和叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答

(1)较早提出人类起源一进化论的创立者是______

(2)森林古猿的生活方式由以______生活为主转变为陆地生活,产生这种变化的原因是______

(3)由图可以看出,人类一代一代地向着______的方向发展,这样使______得到解放,促进了______的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”(康王维),描述了生物基本特征中的(  )

A. 生长和繁殖 B. 生活需要营养

C. 遗传和变异 D. 对外界刺激作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】党的十九大提出实施乡村振兴战略后,一些山村开始在桃花盛开的季节举办桃花节,以推动乡村旅游业的发展,下列有关桃花发育成桃子的叙述,正确的是(

A.桃花形成桃子时,雄蕊脱落B.不经历传粉也能形成桃子

C.花粉成熟后会自然裂开,散放出花药D.子房壁形成果皮,胚珠形成种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,正确的是(

A.小朋友在打针时看见针头就会哭,这属于生来就有的的非条件反射

B.眼和耳都是人体重要的感觉器官,视觉和听觉的感受器分别属于脉络膜和耳蜗

C.人体神经系统包括脑神经和脊髓,神经细胞包括细胞体和突起

D.人体泌尿系统中,输尿管可将肾脏形成的尿液输送至膀胱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列图示中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中 A、 B 表示进出的物质, ①、 ②、 ③、 ④、 ⑤、 ⑥ 表示人体的器官,图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图.

(1) 图甲①的名称是_________

(2) 上面有关图乙的描述中,所指的“ 人体某器官” 是_________

A.脑 B.肾 C.肺 D.小肠

(3) 某人患了急性肺炎,医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗,药物随血液循环到达肺部,最少需_________次经过心脏.

(4) 图甲中③、 ④、 ⑤、 ⑥ 代表血管,其中流动脉血的血管是_________

A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ③和④ D. ⑤ 和⑥

(5) 动脉和静脉的本质区别是_________

A.血液的流向 B.血液的颜色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列营养物质与它的功能连起来。

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