【题目】诗句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”（康王维），描述了生物基本特征中的（ ）
A. 生长和繁殖 B. 生活需要营养
C. 遗传和变异 D. 对外界刺激作出反应
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学选择这对相对性状的遗 传情况进行了研究，他们对全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：
(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的_________。
(2)根据上表数据推断，_________是显性性状。卷舌和非卷 舌的性状是由基因控制的，基因是 具有特定遗传效应的___________片段。
(3)如果显性基因用 T 表示，隐性基因用 t 表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为___________，第三类家庭中非卷舌子女基因组成___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是( )
A. 染色体上的基因B表示显性基因
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传
D. 基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】俗话说“人活一口气”,请回答下列有关人体呼吸的问题。
(1)人体呼吸系统是由_________和______组成。
(2)气体交换时,胸腔容积变化与膈肌、肋骨间的肌肉的活动有关,呼吸运动示意图中可以代表吸气状态的是__图,吸气时,膈肌和肋骨间的肌肉________,胸廓容积______,肺内气压__________；呼气时,正好相反。
(3)对溺水者进行人工呼吸前要清理口鼻内的污物是因为（______）
A.保证呼吸道通畅 B.清洁进入的空气 C.保证卫生 D.减轻病人痛苦
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图甲为某生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。图乙为该生态系统的能量流动和物质循环示意图
（1）据图甲，写出该生态系统中的一条食物链：________________。
（2）能量在生物群落中主要以化学能的形式流动。图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是__________（填数字序号）。
（3）碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的。图乙中可表示二氧化碳从自然环境进入生物群落的途径是_________(填数字序号）。
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