【题目】下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少( )部分和( )者。
②兔与狐的关系是( )。
③图中有( )条食物链,写出图中最长的一条食物链( )
④该生态系统中的物质和能量最终来自( )。
【答案】 ①( 非生物 )、( 分解 )
②( 捕食 )
③( 5 )( 草→鼠→蛇→鹰 )
④( 太阳能 )
【解析】
试题分析:①生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气和水等。植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。该生态系统中的生产者是草。
②生产者和消费者之间是吃与被吃的关系,生产者被消费者吃,消费者吃生产者,即捕食关系。
③ 在生态系统中,食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费 者…注意起始点是生产者.计算食物链条数:从植物开始,求出每个分支上的条数的和。书写食物链以生产者为起点,最高级消费者为终点,箭头方向指向捕食者。 该食物网中有5条食物链即:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。其中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰。
④该生态系统中的能量最终来自太阳能。
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【题目】结合所学分析如表实验,回答问题
组别 | |||||
处理方式 | 在餐巾纸上均放入生命活力正常的种子20粒 | ||||
洒少量清水,使餐巾纸湿润 | 不洒水 | 倒入较多的水淹没种子 | 洒少量清水,使餐巾纸湿润 | ||
均拧紧瓶盖 | |||||
25℃ | 4℃ | ||||
有光 | |||||
预期现象 | 萌发 | 不萌发 | |||
(1)以上四个实验装置中,可以作为对照组的是 .
(2)甲瓶和乙瓶作为一组对照实验的变量是 .
(3)甲瓶和 瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件
(4)乙、丁两瓶不可以作为一组对照实验的理由是 .
(5)为验证“种子萌发是否需要光照”,还需要设置戊瓶,将戊瓶放置在的黑暗的环境中,其他条件与 瓶相同,如果戊瓶中的种子能萌发,说明 .
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【题目】下图为某农田生态系统的食物网示意图,下列关于该生态系统的结构和功能的叙述,正确的是( )
A.生态系统的能量最终来源于太阳能
B.青蛙是生态系统中的分解者
C.该食物网中共有3条链食物
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【题目】下列说法正确的是( )
A.玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的
B.将玉米浸软纵切后,在切面上滴加碘液,发现整个切面都变成蓝色
C.子叶是菜豆种子的主要部分
D.玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成的
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【题目】利用沼气池不仅可以给人类提供清洁燃料,而且可以对人粪尿进行无害化处理.下面的解释正确的是( )
A.沼气可消灭细菌
B.细菌分解有机物时产生的高温可杀死病菌
C.在密闭空间中细菌无法呼吸
D.可以更好的分解有机物
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【题目】根据如图,回答问题:
(1)填出图中字母所代表结构的名称:[A] 、[B] 、 [C] 、[D] .表示呼气状态的是 图.
(2)呼吸系统是由 和 组成的.
(3)吸气时[D]处于 状态,膈顶 ,使胸腔容积 ,肺 ,肺内气压 (填“低于”或“高于”)外界气压,于是外界气体通过呼吸道进入肺.
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【题目】下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图,下列叙述正确的是( )
A.细胞中的染色体都是成对存在的 B.染色体就是DNA
C.DNA位于基因上 D.基因控制生物的性状
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【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析作答:
(1)树根处A代表_______
A由于_______的不同,进化成代表不同生物类群的动物和植物两大主干。
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]_________进化来的。
(4)C与蕨类植物的区别是_______________。
从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是 。
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