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在生产实践中,为繁育优良品种,人们通常利用植物的无性生殖方式来繁殖农作物和园林植物.请根据你所学过的生物学知识回答下列有关问题:
(1)如图所示的繁殖方法叫做______,为提高接穗的成活率,在使用该方法时,应当使接穗和砧木的______紧密结合.
(2)小明同学为了探究扦插材料的处理方法,上网查阅相关资料时,发现这样一句话“植物茎段一端经过适当浓度的生长素溶液处理后,能促进其生出新根.”这句话正确吗?为此他设计了如下实验进行探究:
第一步:准备生长健壮的同种植物枝条,切成相同的茎段若干段,随机均分为两组,编号为A、B.
第二步:将A组茎段一端用适当浓度的生长素溶液处理,B组茎段相同端用同等量蒸馏水处理,然后放在相同且条件适宜的环境下培养.
第三步:一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量.
结果预测与分析:若A组茎段生出新根的数量明显多于B组,说明______.

【答案】分析:此题是关于嫁接知识的识图填空题,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,分析图形作答.
解答:解:(1)、如图所示的繁殖方法叫做嫁接,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,为提高接穗的成活率,应当使接穗和砧木的形成层紧密结合.

(2)、分析结果可知,A组茎段生出新根的数量明显多于B组,说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用.
故答案为:(1)嫁接;形成层
(2)该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用
点评:嫁接的内容在中考中经常考到,多是以这种识图填空的形式出现,注意掌握.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答:
(1)该图表示的是桃花的
传粉
传粉
过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
(双)受精
(双)受精

(2)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中②结构内的染色体数目是
8
8
条,花瓣的细胞内的染色体的数目是
16
16
条.
(3)花色在遗传学上称为
性状
性状
,假设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色.b为白色),请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是
B、b
B、b

该花经过发育后所形成的种子种下去长成新的植株,这种生殖方式称为
有性生殖
有性生殖

(4)在生产实践中,桃树和苹果树等常用
嫁接
嫁接
技术来繁育优良品种,这种技术操作时的关键是要使
接穗和砧木的形成层
接穗和砧木的形成层
紧密结合在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生产实践中,为繁育优良品种,人们通常利用植物的无性生殖方式来繁殖农作物和园林植物.请根据你所学过的生物学知识回答下列有关问题:
(1)如图所示的繁殖方法叫做
嫁接
嫁接
,为提高接穗的成活率,在使用该方法时,应当使接穗和砧木的
形成层
形成层
紧密结合.
(2)小明同学为了探究扦插材料的处理方法,上网查阅相关资料时,发现这样一句话“植物茎段一端经过适当浓度的生长素溶液处理后,能促进其生出新根.”这句话正确吗?为此他设计了如下实验进行探究:
第一步:准备生长健壮的同种植物枝条,切成相同的茎段若干段,随机均分为两组,编号为A、B.
第二步:将A组茎段一端用适当浓度的生长素溶液处理,B组茎段相同端用同等量蒸馏水处理,然后放在相同且条件适宜的环境下培养.
第三步:一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量.
结果预测与分析:若A组茎段生出新根的数量明显多于B组,说明
该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用
该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为嫁接过程示意图,椐图回答问题:
(1)在生产实践中,人们经常利用植物的
无性生殖
无性生殖
来栽培农作物和园林植物,常见的方式除嫁接外,另一种是
扦插
扦插

(2)要使嫁接成功,关键是使①
接穗
接穗
与②
砧木
砧木
的形成层紧密结合在一起.
(3)下列植物中常用嫁接来繁育优良品种的是
D
D

①苹果 ②梨 ③桃 ④葡萄 ⑤菊 ⑥月季 ⑦甘薯
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③

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科目:初中生物 来源:2012-2013年安徽桐城黄岗初中初二下阶段检测(一)生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图为嫁接过程示意图,分析回答:(12分)

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的       方式,属于        生殖。
(2)①称为       ,②称为       。①与②结合时应当使①与②的       紧密结合,以确保①的成活。
(3)          (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

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