【题目】下图为家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)鸟的体形呈 , 该体形的作用是。
(2)①是 , ②是 , ③是 , ③的作用是。
(3)鸟的呼吸器官是 , 用字母指出气体吸入的过程(用图中代码填写)
【答案】
(1)流线型,减少飞行的阻力,利于空中飞行
(2)气管,肺,气囊,辅助肺进行双重呼吸
(3)肺,①→②→③
【解析】(1)鸟类的身体呈流线型,可以减少飞行的阻力,利于空中飞行。
(2)图中1是气管,2是肺,3是气囊,气囊的作用是辅助肺进行双重呼吸,可以供给充足的氧气。
(3)鸟的呼吸器官是肺,但它还具有发达的气囊,可以辅助肺完成双重呼吸,家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气由1气管进入2肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入3气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换。
所以答案是:(1)流线型;减少飞行的阻力,利于空中飞行;(2)气管;肺;气囊;辅助肺进行双重呼吸;(3)肺;①→②→③
【考点精析】关于本题考查的鸟的主要特征,需要了解鸟类有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,骨中空,内充空气,心脏分四腔,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,生殖为卵生才能得出正确答案.
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【题目】读图并回答问题:
(1)B系统吸收的营养物质中,________是人体最重要的供能物质,这种物质是在________(填器官名称)中被吸收的。
(2)F的形成主要包括___________________ 和____________________两个生理过程。
(3)与C1相比,C2中的________气体增多。
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【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史。请回答:
(1)蚕的发育经历的四个时期是___________________,这种发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为______________。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是_________。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是___________性状;如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是________________;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是___________________。
(4)2008年,我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 _________,这个事例说明基因与性状的关系是 ______________________________________。
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【题目】图1为叶片的结构示意图,图2为植物的几种主要组织,请据图回答下列问题:(说明:[]中填写相应的字母代号)
(1)图1中[①]是 , 其中含有能够运输水分和无机盐的和能够运输的筛管,构成结构①的主要组织是图2中的[] .
(2)[②]和[④]合称为 , 它主要是由图2中的[]构成,其作用是 .
(3)[③]称为 , 它的细胞内部含有 , 所以能进行光合作用,细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于图2中的[] .
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【题目】观察细菌的结构图回答问题:
(1)遗传物质存在于图中序号所指的结构中。细菌细胞和动植物细胞结构的主要不同是 , 这样的生物称为生物。
(2)这种细菌会运动是根据图中数字所代表的结构作出判断的。
(3)如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么,3小时后细菌的数目是个。
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【题目】如图所示是带有荚膜的细菌结构示意图,请回答下列问题:
(1)图中[1]是,主要作用是使细菌能够。[2]是 , 主要作用是 。
(2)细菌与植物细胞相比较,在细胞结构上最主要的区别是细菌细胞。
(3)细菌的营养方式是。
(4)细菌的繁殖方式是。
(5)有的细菌能够形成芽孢,芽孢具有很强的适应能力,能够度过不良的环境,芽孢实质上是细菌的。
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【题目】结合如图分析作答:
(1)图二③和④中主要的有机物消化过程对应图一中曲线______(填字母),该营养物质最终分解成______。
(2)牙龈出血,你会选择多吃图二中______(填数字)的食物。
(3)食物的主要消化场所是______(填字母),与此相适应的结构特点有______(任写一条)。
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【题目】器官移植的成功是人类医学的伟大成果,因为移植到人体内的器官很不易成活。根据现代免疫学的概念,植入人体的器官.组织细胞相当于_____________。
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