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    （2013?聊城）图甲示神经元结构模式图，图乙示完成反射活动的神经结构模式图．据图回答下列问题：
    （1）图甲所示的神经元是构成
    神经系统
    神经系统
    结构和功能的基本单位，它由[1]
    细胞体
    细胞体
    和[2]
    突起
    突起
    构成．
    （2）图乙所示结构称为
    反射弧
    反射弧
    ，结构[4]示感受器，其结构中大量分布图甲所示的[
    3
    3
    ]
    神经末梢
    神经末梢
    ，感受器的功能是
    接受刺激并产生神经冲动
    接受刺激并产生神经冲动
    ．
    （3）图乙中[5]结构示
    传出神经
    传出神经
    ，它是由图甲中的[
    2
    2
    ]
    突起
    突起
    部分构成的，在神经系统的组成中属于
    周围
    周围
    神经系统．
    分析：此题考查了神经元的结构，包括细胞体和突起两部分，还涉及反射、反射弧等内容，据此解答．
    解答：解：（1）如图甲所示的神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位．其基本结构包括1细胞体和2突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫3神经末梢，3神经末梢分布在全身各处，神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元．
    （2）人体进行神经调节的基本方式是反射，完成反射的神经结构叫做反射弧，反射弧是由4感受器、传入神经、神经中枢、5传出神经、效应器五部分组成．反射必须通过反射弧来完成，其过程是：感受器能接受刺激并产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导到神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应．感受器的结构是由图甲中的3感觉神经末梢汇聚而成．感受器的功能是接受刺激并产生神经冲动．
    （3）图乙中5是传出神经，它是神经元细胞的长突起（轴突）组成的．能将神经冲动传至效应器，引起反射，在神经系统的组成中属于周围神经系统．
    故答案为：（1）神经系统；细胞体；突起；   
    （2）反射弧；3神经末梢；接受刺激并产生神经冲动；
    （3）传出神经；2突起；周围．
    点评：神经元的结构和功能、反射、反射弧是考试的重点，经常考查，注意掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?聊城）如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?聊城）如图所示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
    （1）植物由小长大，是从图甲所示的
    植物细胞
    植物细胞
    开始的，该过程与细胞
    生长
    生长
    和
    分裂
    分裂
    密切相关．
    （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是
    染色体
    染色体
    数量先加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的
    染色体数目
    染色体数目
    一样多．
    （3）[b]过程叫做细胞的
    分化
    分化
    ，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做
    组织
    组织
    ．
    （4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做
    器官
    器官
    ，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有
    光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
    光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?聊城）下面是几种常见的动物的呼吸器官结构示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的
    体壁
    体壁
    完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于
    阴暗潮湿的环境
    阴暗潮湿的环境
    生活．
    （2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，该器官的结构特点是有许多鳃丝构成，内含丰富的
    毛细血管
    毛细血管
    ．
    （3）鸟的呼吸器官是[
    3
    3
    ]
    肺
    肺
    ．标号[2]是
    气囊
    气囊
    ，其功能是
    辅助呼吸
    辅助呼吸
    ，以适应空中的飞翔生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?聊城）图甲和图乙示“观察人的空腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞．据图回答下列问题：

    （1）图甲中滴加的液体是
    生理盐水
    生理盐水
    ，目的是
    使细胞保持正常状态
    使细胞保持正常状态
    ．
    （2）图乙中滴加的液体是
    碘液
    碘液
    ，目的是
    使细胞染上颜色便于观察
    使细胞染上颜色便于观察
    ．
    （3）使用显微镜观察时，先要转动[
    2
    2
    ]
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋
    ，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[
    4
    4
    ]
    物镜
    物镜
    ．
    （4）显微镜下看到的图丁所示的细胞呈
    棕
    棕
    色．与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在形态上的区别是上皮细胞
    呈椭圆圆
    呈椭圆圆
    ．

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