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【题目】如图是显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞.请回答相关问题.

(1)图中甲、乙两细胞,__是植物细胞.

(2)图乙中[]__对细胞起支持保护作用.

(3)若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞,辛辣物质存在于[]__中.乙图中进行光合作用的是[]__

(4)在普通显微镜下不易看清的结构是图中的[1]__,作用是控制__进出.

(5)甲、乙两细胞中都有的能量转化器是__

(6)细胞的控制中心是[]__

【答案】 6细胞壁 4液泡 5叶绿体 细胞膜 物质 线粒体 3细胞核

【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位植物细胞和动物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核,植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体分析上图可知:1细胞膜,2细胞质,3细胞核,4液泡,5叶绿体,6细胞壁

(1)甲乙两图中都具有的结构是1细胞膜、2细胞质、3细胞核乙图的结构中还有6细胞壁、4液泡和5叶绿体,所以甲图是人口腔上皮细胞,乙图是植物细胞
(2)图乙的结构中6细胞壁,对细胞起支持和保护作用
(3)4液泡内含细胞液,溶解多种物质如酸味的、甜味的物质以及色素等物质乙图中光合作用的场所是5叶绿体
(4)细胞膜紧紧的贴在细胞壁上,而且不容易被碘液染色,所以在普通显微镜下不易看清细胞膜的作用是控制物质进出细胞
(5)细胞内的能量转换器有叶绿体、线粒体叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中,叶绿体是绿色植物所特有的;线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。所以甲和乙中都具有的能量转化器是线粒体。
(6)3细胞核内含遗传物质,能传递遗传信息是细胞的控制中心

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下为几种微小生物的形态结构图,请据图回答问题

(1)以上几种生物的营养方式都属于________。在生态系统中充当的角色是________

(2)B和E的菌体都是由_______构成。生殖方式是_____________

(3)你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?__________________________

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【题目】如图甲表示世界杯足球赛时运动员某一时刻的运动状态;图乙表示人体反射弧结构.

(1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是_____,在此反射中,球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于_____内; 听觉产生的部位是_____

(2)足球反射来的光线,进入球员的眼球成像的先后顺序是(填序号)_____.(①晶状体②角膜③视网膜④瞳孔⑤玻璃体)

(3)足球运动员支配下肢完成一次踢球活动的反射途径是:_____(用图乙中的数字表示).

(4)运动员能使运动协调、准确维持身体平衡是由于_____控制的结果.

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【题目】如图为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题。

(1)肾脏被称为“滤清器”可以排出人体内多余的、有碍健康的水、无机盐、尿素等。若在尿中检测出红细胞和蛋白质,则最可能发生病变的部位是_____

(2)某人患急性肾炎,静脉注射青霉素后,在心脏中最先发现药物的是图中_____(填序号)。

(3)当肾脏中的血管出现问题时,需要培育人造仿生血管,在培育前必须先除去仿生血管可能会引起的免疫反应的特性,然后才能进行血管移植。否则人造仿生血管移植到患者体内后,患者血液中的_____细胞受到仿生血管中的_____物质刺激时会大量增殖和分化,其中大多数分化成能分泌抗体的细胞,从而引发免疫排斥反应。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生态系统中的各种生物之间的食物关系。图中 A~G表示不同的生物。据图回答问题:

(1)该生态系统中数量最多的生物是 ____________

(2)若某种在生物体内很难分解的有毒物质进入了该生态系统,则该物质在哪种生物体内的浓度最高? ____________

(3)写一条最长的食物链 ___________

(4)图中未出现的生态系统的组成成分是 ________________________

(5)生物A和B的关系是 ________________________关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲A、B、C、E表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为叶片结构示意图,据图回答:

(1)图甲中植物体生命活动所需能量来自于过程[____],此过程的主要场所是细胞中的_____________

(2)我们吃的马铃薯含有大量淀粉,这些淀粉是通过图甲过程[  ]______作用合成的,并通过_______输送到马铃薯块茎中储藏起来的。

(3)植物根从土壤中吸收的水分主要用于图甲中的过程[  ]________作用,此过程中散发到空气中的水分通过图乙中[  ]_______进行的,控制该结构的细胞是________,该过程还参与了生物圈的__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是统计某中学8年级学生以及他们的家属的舌的形状的统计表。

组别

父母的形状

调查的家庭数

学生的形状和数目

能卷舌

不能卷舌

第1组

能卷舌×能卷舌

150

124

26

第2组

能卷舌×不能卷舌

56

41

15

第3组

不能卷舌×不能卷舌

20

0

20

(1)能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫 ____________(显性性状 或隐性性状或相对性状)。

(2)通过 ____________组判断能卷舌是显性性状。

(3)不能卷舌是因为没有控制卷舌的基因。从中可以知道 ____________

(4)通过第2组,可以判断父母基因组成可能是 ____________(显性基因用 A.表示隐性基因用A.表示)。

(5)某个学生不能卷舌,但他的父母都能卷舌。这对夫妇再生一个能卷舌孩子的可能是 ____________

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【题目】二氧化硫和一氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首,有一类植物进行孢子生殖,只有根茎叶的分化,对二氧化硫特别敏感,可以作为检测空气中二氧化硫的指示植物,这类植物是

A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物

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【题目】恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于(  )

A. 恒温动物耗氧少 B. 恒温动物需要的食物少

C. 恒温动物更适应环境的变化 D. 恒温动物需要的能量少

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