精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】识别甲、乙、丙三种动物,并完成下面问题。

1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活,主要原因是其依赖于_______进行呼吸.

2)乙属于_________类动物,它是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,陆地生活需减少体内水分蒸发,乙与此相适应的结构特点___________________________

3)分辨丙身体后端的标志是_______________ ;在观察丙的运动时,实验者在丙的体表涂了一层凡士林,你认为丙会________________,原因是________________________

【答案】1)肺和皮肤;(2)爬行;体表覆盖鱗片;(3[]环带;死亡;丙靠湿润的体壁完成呼吸,涂抹凡士林使其无法呼吸而死亡

【解析】

试题分析:1)甲青蛙用肺呼吸空气中的氧气,因此青蛙不能完全在水中生活;青蛙肺部发达,皮肤裸露湿润有辅助呼吸的作用,因此青蛙又不能完全在陆地生活,所以甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活,主要原因是其呼吸依赖于肺和皮肤;(2)乙变色龙属于爬行类动物,它是真正的陆地生活的动物,其身体结构与生存环境是相适应的,比如,陆地生活需减少体内水分蒸发,乙与此相适应的结构特点体表覆盖鱗片;(3)观察蚯蚓的外部形态如图:

会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成,这些环状结构是体节,其中有一个宽度最大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带,它靠近蚯蚓身体的前端,因此,分辨丙身体后端的标志是环带,在观察丙蚯蚓的运动时,实验者在丙的体表涂了一层凡士林,你认为丙会死亡,原因是丙蚯蚓靠湿润的体壁完成呼吸,涂抹凡士林使其无法呼吸而死亡

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】患肝炎的人怕吃油腻食物的原因是

A体内脂肪过多怕油腻 B胃液分泌不足,影响对脂肪的消化

C胆汁分泌不足,影响脂肪的消化 D唾液分泌不足,影响对脂肪的消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】伞藻的移接实验中,科学家将伞形帽伞藻的假根含细胞根切下,将菊花形帽伞藻的柄切下,然后将菊花形帽伞藻的柄移接到伞形帽伞藻的假根上,一段时间后,他们发现这一移接体长出了

A菊花形帽 B伞形帽

C既有伞形帽,又有菊花形帽 D不会长帽了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置,甲装置的水槽里装的是清水,乙装置的水槽里装的是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),把它们放在黑暗处24小时,然后一起移到光下照射。

1)两装置放在黑暗处24小时的目的是__________________

2)光照两小时后,分别摘下甲、乙装置内的叶片,经酒精脱色,清水漂洗后,加碘液数滴,观察两组叶片颜色的变化.其中甲装置的叶片颜色___________,乙装置的叶片颜色___________,由此说明:______________________________

3)该实验验证了____________________是光合作用的原料。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项说法中,错误的是

A. 肺结核、冠心病、甲型流感都是传染病

B. 吸烟、酗酒、吸毒是当今社会的三大公害

C. 人生下来以后就具有了对多种病原体的防御能力

D. 健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比,特点是( )

A. 由细胞壁控制物质进出细胞

B. 细胞中有能量转换器

C. 控制中心是细胞核

D. 细胞中有大液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】永定河是北京市的主要水系,为更好地了解和保护永定河,某校生物老师带领小江和生物小组的其他同学在此开展了实践活动。经过观察,他们发现河水中有一些金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等常见的植物和动物,河水中还有其他神秘的微小生物吗?他们采集了一些水样带回实验室进行观察。

(1小江制作黑藻细胞临时装片时,先在载玻片的中央滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮细胞的临时装片,则应该在载玻片中央滴加_____________________。他在显微镜下观察到的黑藻细胞具有、而动物细胞不具有的结构是______________、____________和液泡;动植物细胞中都有的能量转换器是______________________________。

(2对采集的水样进行显微观察时,小江看到了下图甲所示的微小生物,根据所学知识,判断其为单细胞生物______________(填名称。观察时发现视野的左下角有一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,由此推测其所在的部位可能是______________。

(3为更好地了解该生物的生活特点,小江对其进行了培养和进一步的观察。因为它的生活需要氧气,所以从培养液的_______(填层吸取的液滴中该生物的含量较多。显微镜下可观察到如图乙所示的情景,一段时间后图中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明该生物正在进行_______。除此之外,还能观察到该生物具有______________等生命特征,由此进一步说明______________是生命活动的基本单位。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲图是某生态系统的简图;乙图是该生态系统中某些生物的相关数量关系示意图。请据图回答问题:

(1)俗话说:“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的___因素。

(2)若乙图表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系,则B对应的生物是___

(3)毛头鹰与蛇除构成捕食关系外,还可以构成___关系。在该食物网中猫头鹰同时占有___个营养级。

(4)甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是___

(5)在“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中,如果猫头鹰获得了1千焦的能量,则至少需要消耗草___千焦。

(6)生态系统有能量流动,也有物质循环,其中碳在无机环境和生物之间是以___的形式循环的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于艾滋病认识错误的是

A.艾滋病是一种免疫缺陷病

B.艾滋病的病原体是HIV

C.HIV可通过血液制品传播

D.该病成年人居多,与青少年无关

查看答案和解析>>

同步练习册答案