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【题目】现存生物中,许多简单,低等的生物并没有在进化过程中灭绝,是因为这些生物能

A.制约环境 B.影响环境

C.改变环境 D.适应环境

【答案】D

【解析】

试题分析:在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,不适者被淘汰现存生物中,有许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,原因是这些生物产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异,在自然选择过程中生存下来,这是适者生存

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正确表示食物链的是( )。

A. 阳光→蚱蜢→食虫鸟

B. 食虫鸟→蚱蜢→草

C. 田鼠→蛇→鹰

D. 草→蚱蜢→食虫鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物图的画法不正确的是(  )

A. 一般图画在纸的偏左上方,右侧和下方注字和书写图名

B. 画图时,较暗的地方用细点表示

C. 在画颜色较深的菠菜叶细胞时,液泡内可用大量细点表示细胞液

D. 用普通光学显微镜观察洋葱内表皮时,画图时可用不用画细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化的叙述正确的是(  )

A. 细胞分化的结果使细胞数目增多

B. 细胞分化的结果形成不同的组织

C. 在细胞分化的过程中液泡不断增大

D. 细胞分化直接形成各种器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系。如图是人体生理活动示意图,请根据图示回答问题:

(1)A系统表示的是_____,该系统是由__________组成的。完成①过程的主要器官是_____,该器官与其功能相应的结构是:一、该器官很长,在其内停留的时间长;二、内表面有许多_____和绒毛,大大增加了与食物接触的面积:三含有多种消化酶。

(2)B系统的主要器官是_____,②表示_____(填“二氧化碳”或“氧气”)进入血液。该过程是通过_____实现的。(填“呼吸运动”或“扩散作用”)。

(3)C系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,主要原因是其“动力器官”内和静脉内都有_____

(4)组织细胞产生的代谢废物随血液流经D系统时,经过③的_____作用,形成原尿,又经过[_____]_____的重吸收作用形成尿液,排出体外。

(5)在炎热的夏天,人的饮水量尽管大大增加,但排尿量却往往比其它季节还要少,其原因是水分由生理过程_____(填数字)的排出量大大增加的缘故。

(6)人体生命活动还受到激素调节的影响,请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面可以看作一个生态系统的是

A.一块农田 B.一片小麦

C.一群大雁 D.一堆蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是( )

A.水绵的叶能进行光合作用

B.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官

C.玉米的种子外有果皮包被着

D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在已经发现、命名并记录的200多万种生物中最多的是

A.植物 B.动物 C.细菌 D.真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2020年春,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发,在这场疫情阻击战中,人们对新型冠状病毒(2019-nCoV)的预防有了新的发现和研究。下图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。

1

(1)新型冠状病毒结构简单,是由______构成。根据其寄生的细胞,可推断出新型冠状病毒属于______病毒。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的______(填标号)。

(2)2020年3月,由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗,已获批启动展开临床试验。从免疫角度分析,疫苗相当于______,进入人体内后______,从而提高了对该传染病的抵抗力。

(3)下列图①~⑤中,属于非特异性免疫的是______(填数字)

(4)目前,我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生,我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度,列举一条具体的措施:______

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