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    【题目】苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统，下列有关湿地生态系统的叙述，不正确的是（　　）

    A. 能有效蓄洪抗旱、净化水质

    B. 是在多水和过湿条件下形成的

    C. 是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的

    D. 以沼泽为典型代表，沼泽植物占优势

    【答案】C

    【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。由于湿地多水、过湿，故不透气，不适合各种植物的生长，以沼泽植物占优势，动物也多是各种水鸟或鹤类，生物的种类相对不够丰富。因此湿地生态系统不是所有生态系统中生物多样性最丰富的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是（　　）

    A. 装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性

    B. 若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳

    C. 若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊

    D. 若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞结构中，呼吸作用的主要场所是（ ）

    A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞质

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    【题目】图是生物细胞的结构模式图，请据图回答：

    （1）这个细胞是__________细胞，因为细胞内有________、________和_________ 。

    （2）图中控制物质进出细胞的结构是________，在它的外面还有_________ 这个结构。对细胞起_______和_______作用。

    （3）图中所指的结构中（__）_________溶解有许多物质，酸甜苦辣都来源于此。

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    【题目】海马用辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终生生活在水中，据此，你判断海马是属于下列哪种动物（ ）

    A、鱼类 B、软体动物 C、哺乳动物 D、两栖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在抢数伤员时，医护人员所用的一些急教措施。以下叙述不正确的是（　　）

    A. 甲图表示呼吸的急教方法是口对口吹气法

    B. 甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道畅通

    C. 某人a处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，按乙图位置止血

    D. 乙图表示救护者采取指压止血法急救

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是几幅与运动有关的形态结构图,下列有关图示中动物运动的说法不正确的是　(　　)

    A. 甲前进的动力是尾部和躯干部的摆动

    B. 乙有1对翅适于飞行

    C. 丙的胸肌发达牵动两翼产生前进动力

    D. 当人完成如图丁的动作时,Y处于收缩状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种植在同一片田地内的玉米，其形态结构基本一样，但出现有有高有矮的差异，这说明生物体（　　）

    A. 能对各种刺激作出反应 B. 具有遗传和变异现象

    C. 能够生长和发育 D. 能够繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死的鱼中，她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜 （ ）

    A.鳞片是否完整 B.体表是否湿润 C.身体有无伤痕 D.鳃丝的颜色

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