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    【题目】用豌豆作遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型的传粉方式分别为（ ）
    A.单性花 自花传粉
    B.两性花 自花传粉
    C.单性花 异花传粉
    D.两性花 异花传粉

    【答案】B
    【解析】解：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花，能够完成自花传粉的花，一定是两性花．所以豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉．
    故选：B
    花的结构．一朵完整花的结构：①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣（组成花冠）、④萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（将来发育成果实）⑨花托，①②合称雄蕊⑤⑥⑧合称雌蕊．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程。请分析回答问题：

    （1）过程①的生理意义是实现了物质a和b的交换，其交换场所是_____。物质a浓度最高的部位是_____。

    （2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过______和______两个生理过程。

    （3）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和______的食物。

    （4）正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.9～6.1毫摩尔/升，如果_____分泌不足，会导致血糖含量升高。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在显微镜下观察到的血涂片，分析正确的是（　　）

    A. 细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症

    B. 细胞②能释放与血液凝固有关的物质

    C. 细胞③因富含血红蛋白而显红色

    D. ①运输氧气和部分二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“生物圈碳﹣氧平衡”示意图，分析回答：

    （1）推测图中A、B所代表的生理活动：A是___________作用、B是___________作用． A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是___________． 以下叙述不符合事实的是

    A．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

    B．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

    C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

    D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳﹣氧平衡

    （2）在维持生物圈碳﹣氧平衡方面，人类可以做些什么？___________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不是生物特征的是（　　）
    A.能进行呼吸
    B.会活动
    C.能生长繁殖
    D.能对刺激发生反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体第三道免疫防线主要是由和组成。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体进行各项生理活动所需要的能量主要来自于（ ）
    A.维生素
    B.糖类
    C.蛋白质
    D.脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄果实由多种组织构成，但它不具有（　　）
    A.上皮组织
    B.保护组织
    C.营养组织
    D.输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（　　）
    A.竞争关系
    B.合作关系
    C.捕食关系
    D.寄生关系

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