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如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中①是
肱二头
肱二头
 肌.②是
肱三头
肱三头

(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是
收缩
收缩
舒张
舒张
.屈肘运动时,骨骼肌接受了神经系统传来的兴奋而收缩,牵引
绕着
关节
关节
活动.
分析:本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合.人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答:解:(1)如图,①表示肱二头肌,②肱三头肌,图是屈肘动作.
(2)同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,屈肘动作和伸肘动作的产生.图中屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张,伸肘时,②肱三头肌收缩,①肱二头肌舒张.
故答案为:(1)肱二头;肱三头   肌.
(2)收缩  舒张  骨头 关节.
点评:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?南平质检)如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是
肱二头肌
肱二头肌
 和
肱三头肌
肱三头肌
.屈肘运动时,骨骼肌接受了
神经系统
神经系统
传来的兴奋而收缩,牵引
绕着
关节
关节
活动.
(2)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的
协调完成
协调完成

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是
肱二
肱二
肌,②是
肱三
肱三
肌.
(2)该图表示人体屈肘动作,①处于
收缩
收缩
状态,②处于
舒张
舒张
状态.屈肘时,骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩,牵引
绕着
关节
关节
活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是
肱二头
肱二头
肌.②是
肱三头
肱三头
肌.
(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是
收缩
收缩
舒张
舒张
.屈肘运动时,骨骼肌接受了
神经
神经
传来的兴奋而收缩,牵引
绕着
关节
关节
活动.
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于
舒张
舒张
状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是
肱二头
肱二头
肌,②是
肱三头
肱三头
肌.
(2)该图表示人体屈肘动作,①处于
收缩
收缩
状态.屈肘运动时,骨骼肌接受了
神经
神经
传来的兴奋而收缩,牵引
绕着
关节
关节
活动.运动要消耗能量,能量来自于肌细胞的
呼吸
呼吸
作用.

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