精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
17.以下流程图中不正确的是(  )
A.食物链的结构:阳光→草→兔→狐
B.细胞分裂过程:细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成
C.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体
D.人类进化的大致过程:南方古猿→直立人→智人

分析 1、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞.分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.
3、细胞是植物体结构和功能的基本单位,植物体的生长发育是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.可见,植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.
4、人类的进化历程主要经历南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段.

解答 解:A、食物链的结构起始点是生产者,因此该食物链不正确,A符合题意;
B、细胞分裂的基本过程:首先是细胞核一个分裂成两个,细胞质再分成两份,每份含一个细胞核,最后中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.即细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成.B不符合题意.
C、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.C不符合题意;
D、人类的进化历程主要经历南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段.D不符合题意.
故选:A

点评 此题涉及的知识面广、基础性强,平时要注意基础知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图肺容积由a变化到b时,肋间肌和膈肌的舒缩状态分别是(  )
A.收缩、舒张B.收缩、收缩C.舒张、舒张D.舒张、收缩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.2015年“地球一小时”活动于3月28日晚8:30举行.为响应全球应对气候变化的主题,中国将继续聚焦当前最受关注的环境议题--雾霾,发出“能见蔚蓝”的倡议,让公众认识到化石能源(煤炭、石油等)的过度使用,是气候变化和雾霾的主要原因,只有调整能源结构,才能重见“蔚蓝”.如图是化石燃料燃烧中碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是(  )
A.过程①不会增加大气中的二氧化碳
B.参与过程②的生物主要指动物等消费者
C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D.“温室效应”加剧不会对全球气候产生任何影响

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在农业生产上,播种前应测定种子的发芽率.某科研组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验,下列有关叙述中正确的是(  )
A.应选择饱满颗粒大的种子作为实验材料
B.应将所选的种子浸泡在清水中进行实验
C.应在小麦种子萌发的最适宜温度下开展实验
D.应在放入小麦种子后第七天才开始观察统计

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.合理用药是健康的生活习惯之一.下列有关用药的一些认识,正确的是(  )
A.俗话说:“是药三分毒”B.越贵的药物,疗效越好
C.服用药物的剂量越大,疗效越好D.进口药物的疗效一定比国产好

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于生态系统的说法正确的是(  )
A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
B.沼泽是典型的淡水生态系统
C.一块农田中的农作物可看做一个生态系统
D.过度放牧会破坏草原生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.PM2.5是指大气中的可入肺颗粒,对人体健康危害很大.下列相关叙述正确的是(  )
A.PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺
B.PM2.5指数越高说明空气质量越好
C.PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞
D.PM2.5直接危害人的消化系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.生物与生物之间存在着相互关系.如图是某草原生态系统的食物网,其中猫头鹰与蛇之间关系是(  )
A.捕食B.竞争C.共生D.捕食和竞争

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.阅读下列资料,分析回答问题:
甲型肝炎(简称甲肝)是由甲肝病毒引起的一种急性消化道传染病.患者肝区隐痛,全身乏力,皮肤发黄,恶心呕吐.甲肝的预防措施主要有:①早发现,早治疗;②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开,饭馆的餐具要严格消毒;③接种甲肝疫苗.
(1)根据甲肝病毒所感染的生物(寄生的细胞)不同,它属于动物病毒.
(2)从传染病流行(传播)的环节看,甲肝患者属于传染源.
(3)以上预防措施中,②属于切断传播途径.
(4)健康人接种甲肝疫苗后,疫苗刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质--抗体,这种蛋白质不能(填“能”或“不能”)对狂犬病病毒起作用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案