【题目】如图是人体处于某种状态下的生理活动示意图,根据所学人体知识回答问题:
(1)A表示的是人体呼吸过程中的过程,在这一过程中人体将体内产生的二氧化碳排出体外.
(2)在B表示的生理活动中,人体的膈肌处于状态,使得胸腔的容积 .
(3)C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较(快或慢),说明此时人体处于状态(安静或运动).
【答案】
(1)呼气
(2)收缩;扩大
(3)快;运动
【解析】解:(1)平静吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积增大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.由图可知:A是呼气,B是吸气(2)呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积增大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气运动(3)一个人在安静时,生命活动变缓,消耗的能量减少,需要的氧气减少,因此呼吸频率较低,呼吸深度较小;运动时,由于运动需要消耗更多的能量,需要的氧气多,所以呼吸的频率会增加,呼吸深度也增加.从图中可以看出曲线D呼吸频率较低,呼吸深度较小,因此表示安静的呼吸状况;曲线C呼吸频率较高,呼吸深度较大,因此表示运动的呼吸状况.
【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识,掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成,以及对肺泡与外界气体的交换的理解,了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[1] , [2]不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 .
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成,这有利于进行 .
(3)图(二)中a代表的物质是 , 血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是气体含量增加.
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]膈肌应处于状态.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答下列问题:
(1)装置A实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到实验现象是:澄清石灰水 , 此实验证明了 , 在实验过程中,塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的作用.
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香 , 该实验说明光合作用产生了 , 为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”,装置B设置了如图乙所示的对照实验,该对照实验中有一处明显错误,请你改正 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为“模拟隔肌的运动”示意图,据图回答:
(1)模型中橡皮膜相当于完成呼吸运动时的 , 气球相当于人体呼吸系统中的 .
(2)表示呼气过程的是图 .
(3)图B状态中,膈肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态.
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.
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