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【题目】阅读下列资料,分析回答有关生物的多样性的问题。

建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”战略构想的提出,让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗,以及古丝绸之路上的驼铃声,又仿佛回响在人们的耳畔。

饲养家蚕在我国有悠久的历史,勤劳智慧的中华人民取桑椹,去果皮,用种子繁育桑苗,采摘桑叶喂养家蚕,用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸,骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩,开辟了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”。

(1)桑树属于被子植物,你判断的依据是______

(2)家蚕的发育过程要经过______四个时期,为提高吐丝量,可设法延长其中的______时期。

(3)有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠,这体现了生物对环境的______(填“适应”或“影响”)。骆驼独特的外部形态和生理功能,是通过______和长期______,不断进化的结果。

(4)生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内的百万种生物,每个物种都有存在的价值。请结合所学的知识,说明保护生物的多样性的重要意义。______

【答案】其种子外面有果皮包被着 卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫 适应 遗传、变异 自然选择 生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料;生物多样性维持了自然界的生态平衡,促进人与自然和谐发展,保护生物多样性,对于人类经济和未来的发展都是极其有利的

【解析】

1)种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被,能形成果实。

2)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。

3)生物与环境之间的关系是:环境影响生物的生存,生物在适应环境的同时,还要影响环境。

4)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传物质(基因)的多样性和生态系统的多样性。

5)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉的过程就是自然选择,生物的适应性和多样性都是自然选择的结果。

1)被子植物种子外面有果皮包被,因此桑树属于被子植物,依据是其种子外面有果皮包被着。

2)“家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期”,由受精卵孵化成幼虫;幼虫取食桑叶,每隔56天蜕一次皮,经过4次蜕皮后,幼虫停止取食并吐丝结茧;结茧后幼虫化为蛹,到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝,蛹不食不动;蛹过一段时间能羽化为蚕蛾(成虫)。因此为提高吐丝量,可设法延长其中的幼虫时期。

3)生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。骆驼四肢底部有厚皮可以防止被高温的沙子烫伤;驼峰内贮有较多的脂肪,分解后产生水和能量,它的体内有三个胃,第一个胃能贮水,是储存水分,是对干旱环境的一种适应。因此骆驼能适应干旱的沙漠环境生活,而且骆驼一般不出汗,而且尿液非常少,适于它生活在干旱的沙漠地区。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。现在骆驼独特的外部形态和生理功能,是通过遗传、变异和长期自然选择累积形成的。

4)“生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内在数百万种生物,每个物种都有存在的价值”。保护生物的多样性的重要意义;生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。生物多样性维护了自然界的生态平衡,促进人与自然和谐发展的重要成分,保护生物多样性,对于人类经济和未来的发展都是极其有利的。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是( )

A.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”影响这一现象的生态因素主要是水分

B.“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”表现的是亲鸟的先天性行为

C.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了环境对生物的影响

D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了微生物可以促进物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物与其对应的结构,相匹配的一组是( )

①蛔虫-外套膜②蚯蚓-有刚毛③河蚌-外骨骼④水螅-有刺细胞⑤蜥蜴-有角质的鳞片

A.①③B.②④⑤C.①④⑤D.②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系,错误的是( )

A.探究光对鼠妇生活的影响——生物影响环境

B.探究植物对空气湿度的影响——植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中

C.检测不同环境中的细菌和真菌——细菌和真菌的生存需要一定的条件

D.探究馒头在口腔中的变化——淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组为探究废电池浸出液是否对蝌蚪的生命活动有影响,设计了如下实验:
①将数节废电池打碎,浸泡在500 mL的清水中一昼夜,滤去残渣得到浸出液;
②取4只1 000 mL的烧杯分别贴上标签A、B、C、D; 
③向B、C、D三只烧杯中分别加入50 mL、100 mL、150 mL 废电池浸出液;再分别向A、B、C、D四只烧杯中加入清洁河水至总量为800 mL;
④向A、B、C、D四只烧杯中各放入10只蝌蚪,定期饲喂同种同量饵料,观察并记录。
根据以上设计回答下列问题。
(1)该小组的假设是
(2)各烧杯放入蝌蚪的大小应
(3)A,B,C,D四组实验中,实验组是三组,对照组是组。
(4)若实验结果为加入废电池浸出液越多,蝌蚪存活的时间越短,则该小组的假设是否成立?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体的变化是( )
A.减少任意一半
B.数目始终保持不变
C.增加一倍
D.每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了进一步探究关于光合作用的相关问题,生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:

甲组

乙组

环境条件

光照、适宜的温度和湿度

遮光、适宜的温度和湿度

实验材料

20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗

20株长处第一片幼叶的绿豆幼苗

处理方法

将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天

①该小组做出的假设是
②该探究实验的变量是
③实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色。
④归纳结论:的形成需要

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不是造成空气污染的原因是(  )
A.工厂烟囱冒出的浓烟
B.工厂排出的废水
C.机动车排出的尾气
D.人们生活用煤、柴排放的烟雾

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年同学们度过了一个特别长的寒假,这是因为新冠肺炎(COVID-19)在全世界大流行。新冠肺炎是由2019新型冠状病毒(2019-nCoV)引起的。疫情发生后,我国采取了一系列措施,很快控制住疫情并逐渐复工复产复学,生活秩序逐渐恢复正常。

1)病毒没有细胞结构,只能寄生在______细胞中。

2)从传染病的角度看,健康人属于新冠肺炎的______

3)现阶段我国研发的疫苗已经临床试验成功。注射疫苗后,人体淋巴细胞会产生______(填“抗原”或“抗体”),从而获得特异性免疫。

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