【题目】今年同学们度过了一个特别长的寒假,这是因为新冠肺炎(COVID-19)在全世界大流行。新冠肺炎是由2019新型冠状病毒(2019-nCoV)引起的。疫情发生后,我国采取了一系列措施,很快控制住疫情并逐渐复工复产复学,生活秩序逐渐恢复正常。
(1)病毒没有细胞结构,只能寄生在______细胞中。
(2)从传染病的角度看,健康人属于新冠肺炎的______。
(3)现阶段我国研发的疫苗已经临床试验成功。注射疫苗后,人体淋巴细胞会产生______(填“抗原”或“抗体”),从而获得特异性免疫。
【答案】活 易感人群 抗体
【解析】
病毒没有细胞结构,依赖活细胞生存。传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节。抗体:当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
(1)病毒没有细胞结构,依赖活细胞生存,离开活细胞就会变成结晶体。进入宿主细胞后,利用细胞中的物质和能量完成生命活动,按照自己的核酸所包含的遗传信息繁殖出和它一样的新一代病毒。
(2)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此,从传染病的角度看,健康人属于新冠肺炎的易感人群。
(3)抗体:当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。疫苗作为抗原,能够刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体,从而提高对传染病的抵抗力,这种免疫属于特异性免疫。因此,现阶段我国研发的疫苗已经临床试验成功。注射疫苗后,人体淋巴细胞会产生抗体,从而获得特异性免疫。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料,分析回答有关生物的多样性的问题。
建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”战略构想的提出,让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗,以及古丝绸之路上的驼铃声,又仿佛回响在人们的耳畔。
饲养家蚕在我国有悠久的历史,勤劳智慧的中华人民取桑椹,去果皮,用种子繁育桑苗,采摘桑叶喂养家蚕,用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸,骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩,开辟了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”。
(1)桑树属于被子植物,你判断的依据是______。
(2)家蚕的发育过程要经过______四个时期,为提高吐丝量,可设法延长其中的______时期。
(3)有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠,这体现了生物对环境的______(填“适应”或“影响”)。骆驼独特的外部形态和生理功能,是通过______和长期______,不断进化的结果。
(4)生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内的百万种生物,每个物种都有存在的价值。请结合所学的知识,说明保护生物的多样性的重要意义。______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。下列有关青少年饮食的说法,正确的是。
①粗粮细粮,合理搭配 ②适量食用鱼、核桃等健脑食品 ③少吃蔬菜多吃肉 ④饮食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们发现树林里的落叶层层堆积,不同区域和深度的落叶被分解的程度各不相 同。为了探究影响细菌分解落叶的因素,兴趣小组的同学进行了如下实验。根据实验步骤和结果,分析回答问题:
步骤1:材料处理 | 同种且相同大小叶片30片,均分为3份平铺于三个锥形瓶中,标为A、BC三组,高温蒸煮(灭菌)后备用 | ||
步骤2:实验操作 | A组 | B组 | C组 |
接种等量的同种细菌 | |||
遮光处理 | 遮光处理 | 正常光照 | |
去除氧气 | 通入氧气 | 通入氧气 | |
步骤3:恒温培养足够时间 | 30℃ | 30℃ | X℃ |
实验结果 | 叶片未被分解 | 叶片被完全分解 | 叶片被完全分解 |
(1)A、B两组对照,探究的问题是_____?
(2)实验步骤3中“X”代表的数值应该是_____。这样,B、C两组对照时,变量是_____,根据B、C组的实验结果,能得出的结论是_____。
(3)实验中每组选用10片叶,而不只用1片叶的目的是_____。
(4)B、C两组锥形瓶中的树叶被细菌分解后的产物有:二氧化碳、水和_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】医生在检测某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内液体中时,发现其含甲乙两种物质的情况如下表。试分析判断甲乙分别是( )
血浆 | 肾小囊腔内的液体 | 输尿管内的液体 | |
甲 | 0.03% | 0.03% | 1.8% |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0% |
A.甲是尿素,乙是葡萄糖
B.甲是尿素,乙是蛋白质
C.甲是葡萄糖,乙是无机盐
D.甲是葡萄糖,乙是蛋白质
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