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    【题目】保护生物多样性最有效的措施是（ ）

    A．依法保护生物多样性 B．建立自然保护区

    C．迁地保护 D．人工栽培和繁殖

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是辣椒发育成果实的过程图。请根据图回答下列问题：

    （1）从花的结构看，辣椒花属于_______花。（雄花、雌花还是两性花）

    （2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做________，其方式一般有两种类型：可以分为________和________。要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是________。

    （3）②和④组成了辣椒果实。可食部分④是由[③] ________发育来的。果实里②的数目较多，其原因是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于肺泡的叙述，不正确的是（ ）

    A．肺泡数量多

    B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管

    C．痰是在肺泡内形成的

    D．肺泡壁只由一层上皮细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面英国科学家普利斯特利关于光合作用的著名实验模式图，请回答问题：

    （1） 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少____________。

    （2）他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丙）。他发现植物在一段时间内能够正常生活，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丁），发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活，说明绿色植物在进行____________时能产生____________。

    （3）后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的____________是绿色植物光合作用的原料。

    （4）根据研究我们还知道，燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应，会给生物圈中的生物带来生存危机，你认为治理温室效应的有效措施是 ____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体心脏及所连血管的解剖图。据图回答：

    （1）心脏壁最厚的腔是_______,与它相连的血管是_________。（填标号或结构名称都可）

    （2）［3］是_____，管内流动的是_______血。

    （3）肺循环的起点是________；终点是________（填标号或结构名称都可）

    （4）有一类特殊的蛋白质致使⑤中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和________的食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是人体体细胞内染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表．请分析并回答问题：

    组次

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    七

    九

    十

    合计

    白白

    2

    6

    3

    5

    4

    9

    6

    7

    5

    52

    白黑

    8

    4

    7

    5

    6

    1

    4

    3

    5

    48


    （1）据图一可知该人的性别为
    （2）图二中白色弹珠模拟的性染色体是
    （3）本模拟实验进行了10次，目的是
    （4）分析实验结果可知白白组合和自黑组合的比例约为1：1，说明 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】膳食纤维被称为人体需要的第七类营养素。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体部分生理活动示意图（①﹣⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，I、II表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：

    （1）健康的一天从早餐开始，早餐清单为：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中被彻底消化分解成[a] ．
    （2）到校后，听到上课铃声响起，小明和同学们纷纷走进教室准备上课．这属于反射．
    （3）体育课时，参加 800米赛跑，大口喘气，吸入的空气迅速在系统（填字母）的肺中发生气体交换，血液变成含氧丰富的 ． 同时他心跳加快，通过A系统将和氧气源源不断地送给组织细胞，氧气与红细胞中的

    （4）第3节课后，他感到尿急，形成尿液的器官是图中的[D] ， 一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→→肾小管→肾小管周围的毛细血管网．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料必须

    A．形态不规则 B．厚实一点 C．越大越好 D．薄而透明

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