【题目】下图是蝗虫的外部形态图,据图回答
⑴蝗虫的身体分为[一]_______________[二]_____________ 和[三]__________三个部分。
⑵蝗虫共有________对足,________对翅,翅和足都着生在蝗虫的____________部。
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【题目】据图回答:图甲是皮肤保护作用,图乙是纤毛清扫作用,图丙是溶菌酶的作用,图丁是吞噬细胞的作用
(1)图丙、图丁是属于人体的_____道防线。
(2)图甲、图乙属于人体的_____道防线.与此免疫是属于同一道防线的是______。
A.接种麻疹疫苗预防麻疹 B.白细胞的吞噬作用
C.呼吸道粘膜分泌粘液,杀死病原体 D.淋巴细胞产生抗体
(3)上述两道防线是出生来就有的,称______免疫。
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【题目】如图为生物圈中的碳循环示意图,其中①②③表示生理过程,甲乙丙丁表示生物类群。请据图回答下列问题。
(1)图中②表示的生理过程是_____作用;图中表示分解者的是_____。
(2)从图中可以看出,消费者﹣﹣动物在生物圈的作用是:_____。
(3)若在短时间内,大量引入丁的天敌,会破坏_____。
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【题目】请同学们观察图中的藻类植物,思考并回答下列问题:
(1)A、B两种植物分别是______、______,都是生活在______中的藻类植物.
(2)这两类植物的植物体都没有______、______、______等器官的分化,但是在植物体的基部具有______,起______的作用.
(3)这两类植物的食用部分很像______,叫做______.
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【题目】蜻蜓称得上昆虫中的飞行冠军。时常以10~20 m/s的速度连续飞行数百里而不着陆。右图是蜻蜓的翅。请你
(1)蜻蜓飞行得这样快,而它们的翅却不会被折断或受到损伤,原因是________。
(2)蜻蜓飞行能力强,除了有翅,它还有发达的________提供动力。
(3)蜻蜓的飞行动作灵活优美,这些动作的产生都是由________支配的。
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【题目】将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列产有关分析错误的是( )
A. 以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
B. 1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
C. 将培养基2和3再放在40℃一段时间,观察到的现象都是全表面清晰
D. 依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗
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【题目】下图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)图中①的结构名称是_____它的作用是_____。
(2)在光学显微镜下不易看到的结构是_____(填结构名称),它是保证细胞正常生活的一道屏障,它将细胞内部与外界分隔开,除对细胞除具有保护作用外,还有_____的功能。
(3)图中[_____](填数字)是细胞质,细胞的许多生命活动都在此完成;而糖分、色素等多种物质则储存在_____(填结构名称)中。
(4)植物细胞示意图是_____图,你的判断依据是该细胞有_____(任写一项)。
(5)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是_____。
A.经常喝牛奶 B.细胞的分裂和生长 C.参加体育锻炼 D.父母的养育
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【题目】根据下图回答问题:
(1)植物细胞模式图是图________,因为它具有________和明显的________。
(2)细胞的基本结构是________、________、________。细胞质中分布着与生命活动至关重要的微小结构,如动植物细胞内部具有的________等。
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