【题目】下列属于仿生学例子的是
①依蝙蝠的回声定位原理制造了雷达
②根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹
③模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯
④受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装
⑤蚕能吐丝，制造纤维
⑥生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯本领
⑦观察袋鼠跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲踞式起跑器
⑧跳蚤跳跃的高度是其身长的1000多倍
A. ①②③④ B. ①②③④⑤⑥⑦
C. ①②③④⑦ D. ①②③④⑤⑥
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．
（1）为了验证光合作用的产物，实验前将植株放在黑暗处一昼夜，目的是 ．
（2）A，B两组作为一组对照实验，变量是 ．
（3）实验后发现A钟罩和B钟罩内壁小水珠明显比C钟罩内壁小水珠多，说明白天植物的作用强于夜晚．
（4）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将A，B，C装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是 ．
（5）一段时间后，A，B装置中培养液的水分分别减少了100mL、95mL．甲比乙多减少的水分用于植物的 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人很可能感染蛔虫病的生活习惯是
①喝白开水
②喝生水
③睡懒觉
④随地大便
⑤不勤洗手
⑥不勤漱口
A. ①② B. ②④⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑥
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是葡萄、野鸭、满江红、鱿鱼、导盲犬五种生物分类的概念图，请将此图补充完善。
①__________ ②___________ ③__________ ④__________ ⑤__________
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用玉米幼苗作实验材料，利用如图1实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯．分析并回答问题
（1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的散失出来的．
（2）将装置内0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图（图2）．分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行作用．
（3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在（明亮、黑暗）的环境中．
（4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），其对照实验装置中的小烧杯内应加入 ．
（5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据图①一③分析，下列说法正确的是（ ）
①图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中c→d段表示呼气过程，膈肌舒张
②当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用
③当环境温度降低时，图②中的a点下移
④图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量变化．
A.①和②
B.②和③
C.①和④
D.①和③
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）
A.家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活
B.鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境
C.家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境
D.昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】当我们进行体育活动时，呼吸活动会
A. 呼吸比较深，呼吸频率不变 B. 呼吸比较浅、呼吸频率增加
C. 呼吸深度和呼吸频率都会加强 D. 呼吸深度和呼吸频率都不会增加
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