【题目】根的生长主要靠_________增加细胞的数量，靠_________增大细胞的体积。
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【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（ ）
A. 图①：丙→甲→乙→丁B. 图②：丙→乙→甲→丁
C. 图③：丁→甲→乙→丙D. 图④：戊→乙→丙→甲→丁
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。
（1）如图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（______）
A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了
（2）如图中E→Ｆ阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（______）
A.根从土壤吸收了有机物 B.叶的光合作用制造了有机物
（3）哪幅图能表示图中A→F过程，有机物含量变化的情况（______）
（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是①__________________；②________________________________________。
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【题目】如下图所示,将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量发生改变。下列叙述正确的是( )
A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
C. 在B点,光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲线表明,随着光照强度增强,光合作用增强,呼吸作用减弱
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【题目】如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞紧,并用凡士林密封。请回答下列问题。
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行_________作用,对实验结果产生干扰。
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得________,表明植物____作用释放的________与澄清石灰水发生了反应。
(3)将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片__(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是__________________。
(4)该实验设计的不足之处是_______。
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【题目】下图表示两个加塞的广口瓶,甲瓶内装有萌发的种子,乙瓶内装有等量煮熟的种子。请根据图回答下列问题。
(1)若两瓶在温暖的地方已放置了24小时,将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中,观察到的现象将是____;将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中,观察到的现象是______。
(2)出现上述现象的原因:甲瓶中的种子会吸收空气中的___,将种子内的________分解成二氧化碳和水。
(3)设置乙瓶的目的是什么?本实验能说明什么问题?
____
(4)一手捧甲瓶,另一手捧乙瓶,你有什么感觉?这是为什么?
__
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【题目】如下图所示是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果，这对分析我国近年来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大的帮助。
(1)请根据调查结果，分析植被和沙尘暴形成的关系。
(2)请根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施。
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