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【题目】下列食物能被消化道直接吸收的是 .

A.脂肪、维生素 B.矿泉水、蛋白质 C.面包、氨基酸 D.食盐、葡萄糖

【答案】D

【解析】

试题分析:食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】拟南芥(如图一)是一种十字花科植物,被科学家誉为“植物中的果蝇”广泛用于植物遗传学的研究。拟南茶体细胞中只有5对染色体,2号染色体上的突变基因能使拟南芥植株提前开花(简称早花,与晩花是一对相对性状)。现将两株早花拟南芥作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代拟南芥的花期并统计数据,将其结果汇成如图二所示柱状图,请分析作答:

(1)根据图中信息可知,晚花是______性状。

(2)如果控制早花、晚花的基因用F和f表示,为了确定图二中某早花植株的基因型,选取该植株与晚花拟南芥杂交,收集种子种植下去,观察子代拟南芥的花期:①若______,则该早花植株的基因型为FF;②若子代既有早花,也有晚花,则该早花植株的基因型为Ff。

(3)科学家发现催促植物开花的基因F还具有调整叶片气孔开闭的作用,有利于吸收更多的二氧化碳。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中,提高了水稻对二氧化碳的利用效率,提高了产量。这说明基因与性状的关系是______,这项生物技术称为______

(4)果蝇也是遗传学研究中常用的实验材料,有人做过这样的实验:长翅幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分 长翅幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是由______共同作用的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个细胞进行3次分裂,形成几个细胞?(  )

A. 6个 B. 12个 C. 8个 D. 16个

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项措施中,有利于生态系统稳定的是

A.开荒造田 B. 大量捕杀野生动物

C.植树造林 D.将污染物排放到河流中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图一是某生物兴趣小组所做的果蝇遗传实验图解,图二是果蝇体细胞染色体组成图。请回答:

(1)长翅果蝇的后代有残翅果蝇出现,这一现象称为_____________

(2)果蝇的翅形通过_____________遗传给后代,该物质的载体是_____________

(3)图一B组子代长翅果蝇的基因组成是_____________(相关基因用D和d表示)。据图二推测果蝇精子细胞的染色体数目是_____________

(4)选取A组子代的雄果蝇,与B组子代的残翅雌果蝇交配,后代翅形类型及数量比为_________,该结果出现的原因是____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有(  )

A. 生长现象 B. 呼吸

C. 繁殖能力 D. 对外界刺激作出反应的能力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】出血时,血液呈暗红色,连续从伤口中流出,是哪种血管出血

A.大动脉 B.毛细血管

C.小动脉 D. 静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大自然中的动物千姿百态,它们的运动形式也是多种多样的。请据图识别动物,并描述它们的运动形式。

(1)图A是________动物,运动形式是__________

(2)图B是________动物,运动形式是__________

(3)图C是________动物,运动形式是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们你知道吗,两栖动物尽管能在陆地上生活,但还没有真正适应陆地环境,其原因是

A. 成体既可以生活在陆地上,也能生活在水中

B. 没有强壮的四肢也没有翅

C. 生殖和发育不能完全摆脱水的束缚

D. 有些种类在水中取食

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