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    【题目】鱼在水中游泳时主要靠什么来产生前进的动力？①尾鳍 ②胸鳍 ③腹鳍 ④臀鳍 ⑤躯干部的摆动（ ）

    A．①②③ B．①⑤ C．①②③④ D．④⑤

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：鱼类的胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用。背鳍有保持竖直方向平衡的作用。尾鳍还能产生前进的动力和控制运动的方向，鱼在游泳时，各种鳍是相互协调的。在游泳时，前进的动力主要来自于躯干部和尾部的摆动。

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    A．组织 B．器官 C．系统 D．无法确定

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    B．学会制造和使用工具

    C．产生了语言

    D．四肢行走转为双足行走

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    【题目】如图是关节模式图，请据图回答问题：

    （1）图中[2] 使关节更牢固．

    （2）图中[5] ，其主要功能是减少运动时两骨的关节之间的关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

    （3）关节中的[ ] 从[ ] 中滑脱出来的现象叫做脱臼．

    （4）图中[3]是 ，内有少量 ，起着润滑的作用，减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2015 年6 月1 日晚，在长江湖北监利段，客轮“东方之星”因遭遇龙卷风翻船，轮船上多数乘客溺水身亡．溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节？（ ）

    A．肺与外界的气体交换

    B．肺与血液之间的气体交换

    C．氧气在血液中的运输

    D．血液与组织细胞之间的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答问题：

    （1）水螅和涡虫分别属于 ____________ （填动物类群）。

    （2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的 ____________ ；身体和附肢都分节。

    （3）写出一种与蛔虫同一类群的其他动物： ____________ ；写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物： ____________ 。

    （4）鲍鱼的壳可以入药；螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？ ____________ （说出一种即可）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】依据图①～④，下列说法错误的是( )

    A. 图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图

    B. ①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等

    C. 图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核

    D. 图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。下列有关说法错误的是（　 ）

    A. 绿色植物与产生氧气有关的生理活动是光合作用，此过程进行的场所是叶绿体

    B. 在A点植物进行的生理活动只有呼吸作用，此过程进行的主要场所是线粒体

    C. B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物既没有进行光合作用又没有进行呼吸作用

    D. C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】骨的基本结构是（ ）

    A．成骨细胞和黄骨髓 B．骨松质和红骨髓

    C．骨膜、骨质和骨髓 D．骨密质和骨髓腔

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