精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
阅读资料,回答问题:
在自然生态系统中,野兔以野菜为食,狼靠吃野兔来生活,而狼一旦遇到老虎,就成了牺牲品.老虎死后又成了细菌的乐园:过不多久,尸体就分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料.
(1)请写出资料中所描述的生态系统中的其中一条食物链.
(2)大量的捕杀狼和虎后,野兔的数量是先
增加
增加
减少
减少
,因此,生态系统中的生物数量和比例必须保持
相对稳定状态
相对稳定状态
,才能保持生态平衡.
(3)在这个生态系统的物质循环中,生产者是
野菜
野菜
,消费者是
野兔、狼、老虎
野兔、狼、老虎
,分解者是
细菌
细菌

(4)由上述资料可得,动物在自然界中有哪些重要的作用?(至少写2点)
促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子
促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子
分析:此题考查生态系统中的组成、食物链、写食物链和生态系统的自动调节能力.
解答:解:(1)生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链.写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束;箭头指向捕食者.如野菜→野兔→狼→老虎.
(2)生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.即生态平衡.这说明生态系统具有一定的自动调节能力.影响野兔生活的生物因素有野菜、狼,大量捕杀狼和虎后,野兔的数量会先因狼的减少而增加,后来则因野菜的减少而减少.因此,生态系统中的生物数量和比例必须保持 相对稳定状态才能保持生态平衡.
(3)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气和水等.此生态系统中,生产者是野菜,消费者是野兔、狼、老虎,分解者是细菌.
(4)动物在自然界中作用包括促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子方面切入.
故答案为:(1)野菜→野兔→狼→老虎   (2)增加;减少;相对稳定状态   (3)野菜;野兔、狼、老虎;细菌   (4)促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子
点评:解此题的关键是搞清楚生态系统中的各种成分之间的关系,如食物关系、能量流动关系、生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料,回答问题.
随着科技的发展,化学农药的产量和品种逐年增加,但害虫的抗药性也在不断增强,对农作物的危害依然很严重.近年来,我国科学家成功地将某种生物的抗虫基因导入棉花的细胞中,得到了具有抗虫基因的棉花新品种--“转基因抗虫棉”,它对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上.
(1)这一事实说明,生物的某一特定性状是由
基因
基因
控制的.
(2)该项科技成果在环保上的重要意义是什么?
答:
不会造成环境污染
不会造成环境污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料,回答问题.
材料1  藏羚羊生活在海拔5000米左右的高原,群居生活,以草为食.它有厚厚的羊绒,能耐严寒,但体态轻盈,听觉和视觉发达,一有异常声音就会放蹄疾奔,极难接近.它的四肢强健匀称,善于奔跑,速度可达70km/h.即使是妊娠期满临产的雌羊,也有较快的速度,在其他草食性动物中少见.它还有其他逃避敌害的方法,使它能维持生命,繁衍后代.
材料2  几种动物的心脏比较表
家鸽 蜂鸟 藏羚羊
心脏占体重的百分比(%) 0.42 1.71 2.37 大于3(1)请简要说明藏羚羊是与高原生活的特点(至少列举2点)
厚厚的羊绒,能耐严寒;但体态轻盈,听觉和视觉发达,一有异常声音就会放蹄疾奔,极难接近;它的四肢强健匀称,善于奔跑等特点.
厚厚的羊绒,能耐严寒;但体态轻盈,听觉和视觉发达,一有异常声音就会放蹄疾奔,极难接近;它的四肢强健匀称,善于奔跑等特点.

(2)藏羚羊属于
哺乳
哺乳
动物.
(3)藏羚羊也是我国珍稀保护动物,我们应该采取哪些措施?(至少列举2点)
我们应该保护生物的栖息环境,保护藏羚羊等珍稀物种;不能为了一己私利,乱捕滥杀.
我们应该保护生物的栖息环境,保护藏羚羊等珍稀物种;不能为了一己私利,乱捕滥杀.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料,回答问题.
资料一:2010年4月14日青海省玉树县发生了7.1级地震,造成上千人死亡,上万人
受伤,也夺走了不少学生的生命.人们在惊恐地震无情的同时,也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失.假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你能正确解答吗?
(1)某人下肢受伤,暗红色血液从伤口缓慢流出,采取的止血方法是
B
B

A.在伤口处贴上创可贴           B.远心端止血带止血
C.近心端止血带止血             D.消毒伤口,再用消毒沙布包扎
(2)当遇到紧急情况,病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸.人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.常用的人工呼吸方法有
口对口的吹气法
口对口的吹气法
等.
资料二:灾区传染病的防恐是头等大事,如震后鼠疫防控形势严峻,鼠疫(Pestis)是由鼠
疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病,鼠疫的主要传播方式是“鼠→蚤→人”的传播方式;其次第二个重点是狂犬病,因为藏区有不少藏獒,狂犬病是一种急性病毒性传染病,它多由染病的动物咬人而得.请回答:
(3)引起鼠疫的传染源和狂犬病的病原体的分别是
狂犬病病毒
狂犬病病毒

(4)鼠疫的传播途径是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读资料后回答问题.
在某地生活着几种鸟.鹰就是其中一种,它的脖子较短,能捕食刚孵出不久的其它鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟,它的脖子较长.当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来.随着幼鸟逐渐长大,当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来,但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩.

(1)刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来.幼鸟的这种行为从获得途径上看属于
先天性
先天性
行为,这种行为是由
遗传物质
遗传物质
决定的.
(2)请你预测一下,当看到上图A、B两种鸟的影子时,稍大一些的幼鸟将有怎样的行为?这种行为说明了什么问题?请试着解释.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料,回答问题:
①非洲有一种花鸟,栖息在树枝上,头酷似花蕊,翅像美丽的花瓣,这都有利于它捕食和御敌.
②近年来,人们发现大气层出现了臭氧层空洞,究其原因主要是人们使用的冰箱中的氟利昂进入大气,破坏了臭氧和氧气之间的平衡.
③陆生植物的叶具有散失水分的功能,通过水分的散失,能够促进包括水分在内的物质在体内各部分运输,还能降低叶面的温度,防止被过强的阳光灼伤,以便很好地生存下去.同时,由于陆生植物能散失水分到大气中,增加了空气的湿度,又调节了气候,故在森林附近的地区,往往降雨也比较多一些.
(1)资料①说明生物
能够适应环境
能够适应环境

(2)资料②说明生物
会影响环境
会影响环境

(3)资料③说明生物既能
适应环境
适应环境
,也能
影响环境
影响环境

查看答案和解析>>

同步练习册答案