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    【题目】某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因是（ ）
    A.无法呼吸
    B.饥饿
    C.惊吓
    D.水质有问题

    【答案】A
    【解析】解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死．
    故选：A．
    根据青蛙是两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征．
    A.数量
    B.等级
    C.形态结构
    D.大小

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    【题目】下图表示细胞的有关生理过程，其中②表示细胞的（　　）

    A. 分裂 B. 分化 C. 生长 D. 分泌

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    【题目】如图是动植物体的各种组织，请据图回答：

    （1）组织的形成是细胞__的结果，它是由形态相似，__和__相同的细胞联合在一起形成的细胞群．

    （2）人的大脑主要由__（填字母）组织构成．

    （3）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织是[]__，我们吃橘子时，剖开橘子皮时看到的“筋络“属于[]__．

    （4）许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始，经过细胞的分裂分化，身体有一定的结构层次，请按照从微观到宏观的顺序写出动物体的结构层次__．

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    【题目】如图是兔和狼的牙齿结构示意图，请分析回答：

    （1）图中标号的名称：①_____②_____③_____．

    （2）图中A表示的是兔的牙齿，B表示的是狼的牙齿，二者明显的不同是：A的_____非常发达，适于_____食物；B有锋利_____，用于_____食物．

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    【题目】人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所（ ）
    A.鼻
    B.咽
    C.气管
    D.肺

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    【题目】芝麻、花生等硬果类食物中，含量较多的营养物质是（ ）
    A.蛋白质
    B.脂肪
    C.维生素
    D.糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是蝗虫示意图，据图回答：

    (1) 图中①的结构名称是 ，②是 。

    (2)蝗虫胸部长有两对翅和 对足，蝗虫腹部的气门的

    作用相当于植物叶表皮上的 。

    (3)蝗虫在分类上属于______，是节肢动物中种类最多的一类.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某烟草农田生态系统的碳元素循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的三种组成成分，乙中包含a、b、c、d四种生物，纵坐标表示每种生物所含有的总能量（×106千焦），Ⅰ、Ⅱ分别表示生物进行的生理活动。请回答：

    （1）Ⅰ表示的生理活动是_________________。

    （2）成分丙是生态系统中的________，此成分在生态系统中的作用是______

    （3）写出图中存在的食物链（网）_________________________，由此可以预见，此生态系统的__________较差，很容易受到外界因素的干扰。

    （4）物质循环总是离不开能量流动，生态系统中能量流动的特点是_________。

    （5）有人发现烟草和某些昆虫之间存在一个有趣的现象：当烟草叶片受到A种蛾幼虫的采食后，会释放出一种挥发性物质，这种物质白天会吸引A种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶B种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（B种蛾幼虫也采食烟草叶片）。A种蛾幼虫与B种蛾幼虫之间的关系是_________；此实例说明，生态系统中的生物之间能够进行____________________。

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