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    【题目】病毒以寄主不同可以分为_____病毒、______病毒和细菌病毒三大类。

    【答案】植物 动物

    【解析】

    试题病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内，根据病毒寄生的生物体的不同，可把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体，专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒，寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如流感病毒，专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体。

    练习册系列答案
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    【题目】既能在水中生活又能在陆地上生活的动物不一定是两栖动物．（判断对错）

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    【题目】图依次为蕨、海带、银杏、葫芦藓四种植物图片，请回答：

    （1）国家一级保护植物桫椤和上述哪种植物的亲缘关系最近____________。（填字母）

    （2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是

    A．海带、葫芦藓、银杏、蕨

    B．葫芦藓、海带、蕨、银杏

    C．海带、葫芦藓、蕨、银杏

    D．葫芦藓、海带、银杏、蕨

    （3）和上述图片中植物相比，蘑菇没有____________，因而不能进行光合作用。

    （4）国家一级保护植物珙桐和银杏的主要区别是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙。下列相关叙述正确的是

    A. 若玻片往左移，则像也会往左移

    B. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮

    C. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

    D. 若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】世界卫生组织倡导使用铁制炊具，这样有利于人体吸收铁．铁在人体中的主要作用是（　　）
    A.有利于维生素D的吸收
    B.是血红蛋白的组成成分
    C.是骨骼和牙齿的组成成分
    D.有利于钙的吸收和利用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是（ ）

    A．本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液

    B．在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响

    C．在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝

    D．此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。

    （1）认真观察该生态系统，甲作为生物圈中的____，直接或间接给乙提供食物；乙作为生物圈中的____，直接消耗有机物获取营养；丙作为生物圈中的____从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活。

    （2）写出该草原生态系统中存在的食物链：________。

    （3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读关节结构示意图，请回答问题：

    （1）运动时能减少两骨之间的摩擦，缓冲两骨之间撞击的是[_____]_____。

    （2）把两块骨牢固地联系在一起的是[___]___。从组织构成上来看，该组织属于__组织。

    （3）图中[3]_____内有滑液，使关节的运动更灵活。

    （4）脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒，使_____从_____里滑脱出来造成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】传染病特点的是( )
    A.由病毒引起的
    B.能在人与动物之间传播
    C.患病快，难治疗
    D.具有传染性和流行性的特点

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