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    秋天农民收割的秸秆可以燃烧，释放的热量，可以让水沸腾。植物中能量最终来源是
    A．水B．阳光C．细胞D．叶绿体
    B

    试题分析：植物通过光合作用，将光能固定下来，以化学能的方式储存在有机物中，进入到生态系统，植物中的化学能可以转变成其他各种形式的能量，燃烧时，就是将化学能转变为热能，这些能量的最终来源都是阳光，故选B。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图为验证植物呼吸作用严生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是
    A．白色B．黑色C．红色D．无色

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    叶肉细胞内含有许多            ，其内含有叶绿素等色素，叶绿素只有在            的条件下才能形成。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，将部分叶片上下都用黑纸片遮住的目的是（ ）
    A．便于操作B．作为对照
    C．去掉部分叶片D．效果更好

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。会变蓝的部分是(    )
    A．甲处B．乙处
    C．丙处D．丁处

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物进行光合作用的主要器官和场所(或细胞器)依次是（  ）
    A．绿叶和线粒体 B．绿叶和叶绿素
    C．绿叶和叶绿体 D．绿叶和叶肉细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（　　）
    A．降低温度可以减少细菌病害
    B．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
    C．温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失
    D．温度低，光合作用增强，有机物积累多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    农田及时松土的好处是，增加土壤中的空气，能够（     ）
    A．促进植物的光合作用B．促进植物对水分的吸收
    C．促进植物根的呼吸作用D．促进植物进行蒸腾作用

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