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【题目】我们常会听到这样的评论:“他简直就是他父亲的翻版。”这句话揭示的现象是(  )

A. 进化现象 B. 适应现象 C. 遗传现象 D. 变异现象

【答案】C

【解析】“他简直就是他父亲的翻版”是说明他与他父亲长相上、身材上或者言谈举止上非常相像,也就是性状相似,所谓性状是指生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状,生物学上把后代与亲代相似的现象称为遗传。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在研究植物结构和生理的过程中,做了下列几组实验,请分析回答。

(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图1所示模式图。其中结构____(填数字)具有保护作用,结构____(填数字)具有营养作用;叶片制造的有机物可以通过结构③中的____运送到植物的茎、根部,以维持茎、根细胞的生活。

(2)图2中曲线AB段表明光照强度增强,光合作用强度______

(3)对于图2中C点光合作用强度 减弱的解释是:为防止中午蒸腾作用过强,水分过多的散失。图1中叶片的[ ]_____关闭,使光合作用原料之一的_____供应大量减少。

(4)把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中(如图2所示),用弹簧测得整个装置重0.5kg,光照6小时后,整个装置重0.44kg,其重量减轻的主要原因是______

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【题目】某农户发现自己的杨桃果树历经几十年后,生长态势不那么好了,近期他砍伐了一棵,发现树茎有了中空.请问中空部分缺失的主要是茎的(  )

A. 部分韧皮部 B. 部分木质部 C. 部分形成层 D. 部分导管和筛管

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【题目】下列动物中,体温恒定的一组是

A. 青蛙和扬子鳄 B. 蝙蝠和鸵鸟 C. 大鲵和蛇 D. 老鼠和鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是花的结构示意图,据图分析下列说法错误的是(  )

A. 图中的3、7构成了花的主要结构

B. 这朵花将来一定能发育成果实

C. 图所示的花为两性花

D. 花粉存在于图中的1

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构,下列叙述中,错误的是

A甲图中的7表示呼吸道,6是气体交换的场所

B乙图中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡组成

C丙图中的B表示氧气,A表示二氧化碳

D丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验: ①在甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境.

②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理.

③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如下图所示.

请分析回答:

(1)实验中设置乙房间的目的是作为________,以探究PM2.5浓度的变化是否与________有关.

(2)“0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.那么,此时该如何检测才能使实验数据更加准确?________

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【题目】某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动,下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象。

如图甲,①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水;②取30粒发育完好的大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上;③用透明玻璃杯盖将三个杯子的杯口密封好,其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理;④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间后,观察现象,结果发现A、B两杯内的种子全部萌发,C杯内的种子都没有萌发。请分析回答问题。

(1)如果几位同学的设计思路是把A、B两杯作为对照实验,由此可以推断他们最初所需要验证的问题是“大豆种子的萌发需要_______”,分析这组对照实验的结果,可以得出的结论是______________________

(2)A、B、C杯中,A和B是一组对照实验,_______也是一组对照实验,通过该对照实验可以得出的结论是种子的萌发需要_________

(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。图乙中的③_________由大豆种子中的________发育而成。

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【题目】用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中,错误的是(  )

A. 与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多

B. 图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高

C. 若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动

D. 制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片

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