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    18．深圳市的市花勒杜鹃，关于构成一株勒杜鹃花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（　　）
    A．细胞、组织、器官、系统、勒杜鹃个体B．细胞、组织、系统、勒杜鹃个体
    C．细胞、器官、组织、勒杜鹃个体D．细胞、组织、器官、勒杜鹃个体

    分析 根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构．

    解答 解：植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．因此，勒杜鹃的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．
    故选：D．

    点评 熟记绿色开花植物的结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．蛋白质对于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新起重要作用．

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    13．前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧畜生，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化．现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题．如图1是一个草原生态系统的营养结构图，请据图回答：

    （1）该生态系统中有4条食物链，生产者是牧草．
    （2）在牧草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，获得能量最少的生物是鹰．
    （3）请写出一条关于食虫鸟的食物链牧草→昆虫→食虫鸟→鹰．
    （4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看．这种现象属于生物影响环境．
    （5）图2表示图1中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，受到危害最严重的生物是丁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案，这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，这个过程是怎样的呢？

    （1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质．
    （2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化，请参照图乙两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．
    （3）淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖，在小肠处经过吸收进入血液，小肠适于吸收的结构特点有小肠长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管．
    （4）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号）⑤④②③①．
    ①主动脉 ②肺静脉　 ③左心室　 ④右心房 ⑤下腔静脉
    （5）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图丙所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于收缩状态．此时，肺内气压小于（大于/小于）外界气压．
    （6）氧气在肺泡处进入血液，与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞．最终，在脑细胞的线粒体中，葡萄糖在氧气的作用喜爱氧化分解释放出能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．连线：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪一个不是我国珍稀动物（　　）
    A．金丝猴B．藏羚羊C．大象D．麋鹿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图示有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：

    （1）B类动物呼吸时气体交换的部位是鳃中的毛细血管．
    （2）如图中须在水中完成受精作用的有BC（填字母）类动物．
    （3）E类动物的牙齿出现了门齿、臼齿、犬齿 （三种齿的名称）的分化，从而提高了哺乳动物摄取营养物质的能力．
    （4）有辅助呼吸器官的生物是CD（请填图中字母代号）；以上动物中体温恒是DE．（请填图中字母代号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．无土栽培的优点不包括（　　）
    A．产量高B．节约土地、水肥C．清洁无污染D．受季节限制

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    8．为保护大熊猫、金丝猴在哪里建立了自然保护区（　　）
    A．青海鸟岛B．王朗、卧龙C．长白山D．广西花坪

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