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【题目】人为什么要吃饭?食物为我们提供了生长发育和修复组织所需的物质,也为我们的各项活动比如跑步、阅读甚至睡觉提供能量。一个成年人大约有1014 个细胞,它们每时每刻都在利用着食物带来的能量,以维持正常的生命活动。请回答:

(1)食物供给营养和能量:食物通过人体________系统转化为营养物质。在人体必需的六类营养物质中不能提供能量的有________。任何一种营养都有不可替代的作用,因此我们日常饮食中摄入的营养素要 ________,以做到________,实现该功能的结构基础是叶肉细胞中的________

(2)细胞获取并利用能量:细胞获取并利用能量的过程受激素的影响。比如,运动时细胞需要大量能量,此时________(激素)的分泌量增加,以促进细胞内有机物氧化分解等代谢过程。细胞能量的释放离不开氧气,人体大多数动脉都能从心脏中带走富含氧气的血液,但有一条动脉却带走几乎不含氧气的血液,该动脉是________.如图中甲为人体从外界获取氧气所依赖的结构之一,那么ab表示________过程,当a过程进行时,甲内气压与外界大气压的大小关系是________;呼吸时,甲内气压的变化主要由________引起。

(3)越来越多的研究证实,从酵母菌、果蝇到小鼠,生物所摄取的营养成分能显著影响成年生物体的寿命。人的日常饮食成分复杂,若要探究哪种成分与人寿命延长相关,你认为最好选酵母菌、果蝇、小鼠中的________作为实验对象,理由是________

【答案】 消化 水、维生素和无机盐 全面 合理膳食 叶绿体 甲状腺激素 肺动脉 呼吸运动 肺内气压小于外界大气压 膈肌和肋间肌的收缩舒张 小鼠 由于小鼠与人的亲缘关系最近,因此用小鼠做实验材料对指导人类健康生活更具有指导意义

【解析】吸气时,膈肌与肋间肌收缩,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺图中:b代表呼气,a代表吸气两者合起来叫做呼吸运动

(1)食物通过人体消化系统转化为营养物质,食物中含有六大类营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类,糖类也是构成细胞的一种成分;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;水、维生素和无机盐不能为人体提供能量任何一种营养都用不可替代的作用,因此,我们日常饮食中摄入的营养素要全面,以做到合理营养,合理膳食。实现该功能的结构基础是叶肉细胞中的叶绿体。
(2)甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性所以运动时细胞需要大量能量,此时,甲状腺激素的分泌量增加,以促进细胞内有机物氧化分解等代谢过程有一条动脉从心脏中带走的血液里几乎不含有氧,这条动脉是肺动脉图中甲表示肺与外界的气体交换,b代表呼气,a代表吸气两者合起来叫做呼吸运动。a吸气时,膈肌与肋间肌收缩,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺;b呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺可见呼吸时,由于膈肌和肋间外肌的收缩舒张导致肺内气压的变化
(3)人的日常饮食成分复杂,若要探究哪种成分与人寿命延长相关,在酵母菌、果蝇、小鼠中,应该把小鼠作为实验对象,因为小鼠与人的亲缘关系最近,用小鼠做实验材料对指导人类健康生活更具有指导意义

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【题目】在日常生活中,人们采用传统的方法保存食物,如___________、风干、________________________、酒泡等。

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【题目】如图为某生态系统中部分生物之间关系示意图,据图回答下列问题:

(1)在图示生态系统的食物网中,共有___条食物链;狐所处的最高营养级是第___营养级.

(2)输入此生态系统的总能量,就是图中___(填生物名或生物成分名)通过光合作用所固定的太阳能总量.

(3)在生态系统中,能量流动是沿着___这种渠道进行.

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【题目】鼠妇,又称潮虫、西瓜虫(见图),它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后,鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它们的生活吗?

现在提供10只鼠妇、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料,请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。

(1)实验假设:________________

(2)实验步骤:

①在硬纸盒内铺一层湿泥土,左半侧盖上黑纸板,右半侧_____,并将硬纸盒置于手电筒的光照之下;

②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇,一段时间后观察___________,并做好记录。

(3)实验结束后,应将全部鼠妇放回________________________

(4)进行生物研究除了本题涉及的实验法以外,还有其他许多方法,例如_____(填写出一种即可)。

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【题目】甲图为叶结构示意图,乙为光合作用示意图,请据图回答。

(1)叶片中光合作用的场所是叶肉细胞中的_____

(2)叶片光合作用制造有机物,有机物通过甲图[_____]中的筛管向下运输到植物体的各个部位,而绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的_____平衡。

(3)气体a和气体b进出叶片的“窗口”是甲图中[]_____

(4)乙图中,气体a表示_____,气体b表示_____

(5)植物的根从土壤中吸收水和无机盐,通过甲图[6]的_____管向上运输。

(6)甲图中,植物 进行的结构蒸腾作用散失水分的结构是[]_____,主要分布于叶子的下表皮,它的张开与闭合受_____细胞的控制。

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【题目】下图是草履虫的结构示意图,请据图完成下列问题。

(1)草履虫靠[1]________的摆动在水中旋转前进。

(2)不能消化的食物残渣,从[8]________排出。

(3)[2]________和[3]________把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。

(4)细菌和微小的浮游植物等食物由[9]________进入体内。

(5)[10]食物泡随着[7]________流动,其中的食物逐渐被消化。

(6)[4]________的功能是摄入氧气,排出二氧化碳。

(7)草履虫的[11]________包括[5]________和[6]________

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