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分析下面所示实验和左表中的数据:
图中所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊。
(1)甲瓶在这个实验中起________________作用。
(2)甲瓶中的浑浊程度__________,说明空气中__________的含量较少。 乙瓶中的浑浊程度_______,说明呼出的气体中__________的含量较多。
(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别? ___________________________________________ 。
(1)对照
(2)较轻   二氧化碳       较大    二氧化碳
(3)氧气含量减少,二氧化碳、水分的含量增多
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下面所示实验和左表中的数据:
气体成分 环境中的气体
(%)
呼出的气体
(%)
  氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9图中所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊.
(1)甲瓶在这个实验中起
对照
对照
作用.
(2)甲瓶中的浑浊
不能
不能
(能,不能),说明空气中
二氧化碳
二氧化碳
的含量较少.乙瓶中的浑浊程度
(能,不能),说明呼出的气体中
二氧化碳
二氧化碳
的含量较多.
(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下面所示实验和左表中的数据

图中所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手紧捏橡皮管,左手松开.结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊.
试分析回答:
(1)人体呼出的气体和环境中的气体存在的差别是
人体呼出的气体中氧气含量少,二氧化碳的含量较多
人体呼出的气体中氧气含量少,二氧化碳的含量较多

(2)实验中起对照作用的是
瓶.
(3)具体描述甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度:
甲瓶中的浑浊程度小,乙瓶中的浑浊程度大
甲瓶中的浑浊程度小,乙瓶中的浑浊程度大
;甲、乙两瓶中石灰水的浑浊程度不同,说明了什么?
说明空气中二氧化碳的含量较少,而呼出的气体中二氧化碳的含量较多
说明空气中二氧化碳的含量较少,而呼出的气体中二氧化碳的含量较多

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

分析下面所示实验和左表中的数据:

气体成分环境中的气体
(%)
呼出的气体
(%)
  氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他气体0.90.9

图中所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊.
(1)甲瓶在这个实验中起______作用.
(2)甲瓶中的浑浊______(能,不能),说明空气中______的含量较少.乙瓶中的浑浊程度______(能,不能),说明呼出的气体中______的含量较多.
(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

分析下面所示实验和左表中的数据:
气体成分 环境中的气体
(%)
呼出的气体
(%)
  氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9
图中所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开.在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开.结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊.
(1)甲瓶在这个实验中起______作用.
(2)甲瓶中的浑浊______(能,不能),说明空气中______的含量较少.乙瓶中的浑浊程度______(能,不能),说明呼出的气体中______的含量较多.
(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?
魔方格

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