【题目】如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中B属于细菌病毒,也叫______。它不能独立生活,只能______在其他生物的活细胞内。
(2)A与C比较,细胞结构上A没有成形的______,A与C的细胞里都没有______,只能以现成的有机物为食。图中D的生殖方式是______。
(3)细菌真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开______(填字母):制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在______(有氧/无氧)的环境中。
(4)有些营腐生生活的这些微小生物通常作为生态系统中的______角色对于自然界中的______起着重要作用。
【答案】噬菌体 寄生 细胞核 叶绿体 孢子生殖 C 无氧 分解者 物质循环
【解析】
(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体。
(2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体。
(3)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
(4)A是细菌,B是病毒,C是酵母菌,D是霉菌。
(1)根据寄生生物不同把病毒分为三类:专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。B病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
(2)A细菌与C酵母菌比较,细胞结构上A没有成形的细胞核。A与C的细胞里都没有叶绿体,只能以现成的有机物为食。 真菌进行孢子生殖。
(3)细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开 C酵母菌;制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在无氧的环境中。
(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质循环。
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【题目】如图是显微镜结构图,据图回答问题:
(1)用来调节光线强弱的结构是_____和_____。
(2)取镜时,握镜的部位是_____。
(3)接近玻片标本的镜头是_____。
(4)接近人眼的镜头是_____。
(5)若使镜筒在较大的范围内升降,应调节[]_____。
(6)要想使物象更加清晰,应调节[]_____。
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【题目】李浩吃西瓜时把西瓜子也吞进了肚里,这粒瓜子在体内经过的一段旅程是( )
A. 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
B. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→咽→喉→胃→小肠→大肠→肛门
D. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
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【题目】菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种,这体现了( )
A. 遗传的多样性 B. 生态系统的多样性
C. 物种的多样性 D. 植物种类的多样性
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【题目】(5分)根据你所做过的实验回答下列问题。,
(l)右图为显微镜中的两个视野,当视野①变到视野②时,应将玻片向____移动。
(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴生理盐水的作用是____,在盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下出现 。
(3)在观察玉米种子的结构时,用刀片将玉米种子从中央纵向剖开,然后在剖面上滴一
滴碘酒,可以看到的实验现象是:变蓝的是种子结构中的____,未变蓝色的是种子结构中的____。
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【题目】英国一名父亲18年坚持为女儿拍“每日一照”,演绎了天下父母大爱,与“女大十八变”直接相关的器官和物质是( )
A. 卵巢 生长激素 B. 子宫 月经
C. 卵巢 雌性激素 D. 子宫 雌性激素
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【题目】为探究植物生理活动,某同学设计了以下探究方案,请运用所学知识分析。
(1)甲图中植物罩上了透明塑料袋,放在光下3—4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后,把一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了。由此得出的结论是:①号试管内含较多的_____________(气体),这是植物进行了________________ 作用的结果,此作用进行的场所是绿色植物细胞中的________________;观察到塑料袋内壁出现水珠,这些水珠可能是植物进行了 ______________作用散失的水分凝聚而成。
(2)乙实验中的塑料袋是黑色,目的是为了防止植物进行____________作用。将此装置放在暗处3﹣4小时后,打开试管夹,观察到②号试管中澄清的石灰水会变__________。由此得出结论是:植物进行了________作用,产生了较多的________________(气体)。
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